2018年教师节暨优秀教师表彰大会
在第34个教师节来临之际，省委、省政府9日在福州召开福建省庆祝2018年教师节暨优秀教师表彰大会。
▲福建省庆祝2018年教师节暨优秀教师表彰大会
晋江首位获评省杰出人民教师
心理学特级教师、晋江陈埭民族中学原校长、书记陈瑞山获得“福建省第五届杰出人民教师”荣誉称号，值得一提的是，陈瑞山也成为晋江首位获此殊荣的教师。
“做任何事情，用力只能合格，用心才能优秀。此次能够脱颖而出，获评福建省第五届杰出人民教师，很惊喜也很珍惜。”陈瑞山笑着说。
▲获奖教师上台领奖
8人获“福建省特级教师”荣誉称号
福建省晋江市教师进修学校陈淑端（女）、
晋江市第一中学谢惠清（女）、
南侨中学胡启山、
季延中学蔡明指、
晋江市实验小学姚育晓、
晋江市第二实验小学张海生、
龙湖镇栖梧小学吴天色、
晋江职业中专学校吕子微
为营造尊师重教的热烈气氛，教师节期间，晋江将组织开展一系列丰富多彩的活动，近日，记者采访了部分一线优秀教师。在这特别的日子里，让我们一起聆听他们爱岗敬业、无私奉献的教育故事。
陈瑞山：用力只能合格，用心才能优秀
8月25日，“福建省第五届杰出人民教师”名单公示时，陈瑞山正埋头研究新高考改革的变化，是接连不断的祝贺电话与短信把这个好消息带给了他。
“我这个人‘闲不下来’，好像不做点什么事，就很不自在。”今年7月，陈瑞山已正式退休，但他仍心系教育。只要学校需要，他还是会主动与行政团队探讨学校管理问题。
调任陈埭民族中学校长
2007年，陈瑞山从晋江一中书记调任陈埭民族中学校长，面对当时校园简陋、设备不全、升学率极低的陈埭民族中学，陈瑞山并没有一丝退缩，每天坚持早读时巡视校园，关注校园动态，发现问题及时解决，一边抓校园建设，一边抓质量提高，节假日坚守岗位成了他的工作常态。
就这样，他和团队大刀阔斧，真正用“不理想的牌”，打出了“不一般的成绩”——美丽的设计图纸变成一所环境优雅、具有现代气息的校园，使原来教育质量排在晋江完全中学倒数的陈埭民族中学于2014年成功晋升到省“二级达标高中”，并于2015年被确认为“泉州市普通高中特色办学多样化发展实验学校”，得到了跨越式发展，学校办学经验也曾8次在省、泉州市教育有关会议作典型发言。
“我是校长，同时也是一名老师，老师就是要为学生传导、授业、解惑的。”忙碌于学校行政管理工作时，陈瑞山始终不忘初心，冲在教学的第一线，他的课堂生动有趣，颇受学生的欢迎，教学成绩显著。
重视心理教育 福建省中学唯一的心理学“特级教师”
从教37年，要说让陈瑞山触动最深的，莫过于坚持在学校开展“心育”教育工作了。“心理教育对于学生的成长是很重要的，教育要从‘心’开始。老师在给学生传授科学知识的同时，更要关注学生的精神成长。”早在20年前，陈瑞山就深刻认识到心理教育的重要性，并系统修完了心理学本科和研究生课程。
▲陈瑞山老师对高三毕业班学生高考前心理辅导
当时，时任晋江一中副校长的陈瑞山坚持在学校成立心理咨询室，解决学生成长困惑，这一举动，也面临了很多的质疑与不认同。但是陈瑞山不放弃，亲自坐镇咨询室。慢慢的，他的心理咨询室有了很高的“人气”，不仅学生，就连学校老师及家长，有情绪低落或心理困惑，都会找陈瑞山咨询解疑。
之后，陈瑞山调到陈埭民族中学，环境的变化并没有影响他对“心育”的执着追求。他提出了“发展性心育”的思路，并不断践行。在他的努力下，陈埭民族中学拥有了一个面积800平方米的心理中心，在那里，学生可以通过沙盘游戏、音乐放松、心理咨询和团体活动等方式，缓解压力，释放负面情绪。
▲陈埭民族中学心理健康教育中心
2014年9月，陈瑞山获得了省中学心理学“特级教师”的称号，这也是目前福建省中学唯一的心理学“特级教师”。此外，曾承担过教育部和省级心理健康教育研究课题5项的陈瑞山还接受过了上千人次的个别心理咨询，撰写过数十篇“心育”文章发表、交流于省级和国家级CN刊物，并受邀到省内外开设心理健康讲座几百场，将“发展性心育”带给更多的人。
游红珍：芳华献给乡村教育
“我相信纯正高尚的人品，踏实勤勉的态度，灵动诗意的课堂和宽容豁达的胸怀将撑起孩子们幸福成长的天空。”这个座右铭陪伴游红珍走过25年的漫漫教学路，并将一直无怨无悔地走下去。她就是“福建省优秀农村教师”、深沪华峰小学校长游红珍。
教师节前后被祝福包围
同往年一样，教师节还未到，游红珍的手机就接收到了很多的祝福及感恩短信，发信人有的是自己教过的学生，有的是她曾经指导过的同行，还有的是尽管孩子已经毕业多年，但每逢节日不忘发来祝福的家长……
“这是作为一个教师，最幸福的时刻。每一个教师节前后，我都会被满满的祝福给包围。”1993年，刚走出校门的游红珍从闽北山城建瓯来到了海丝风情小镇深沪，意气风发地接过教鞭，站上了基层小学的三尺讲台。这一站，就是25年。
从教25年收获桃李满天下的幸福
从教25年，游红珍先后走过深沪镇浔光小学（4年）、深沪镇华峰小学（21年）。从一个初出茅庐的小姑娘成长为独当一面的教学骨干，再到如今主持学校全面工作的负责人，游红珍经历的是一个化茧历练成蝶的过程。她一方面苦学班级管理理论，向有经验的老师取经，结合实践，努力形成以教学带管理的风格；另一方面抓紧时间，不断学习教育理论，“以内养外”，用综合素养提升课堂品质。
“做您的学生是幸福的，因为我们能体验到，从刚入学手把手地教怎样执笔到后来能写下成篇佳作的成功，也能品尝从当年的‘a o e’到后来真情诵读的甜头，更能感受课间老鹰捉小鸡、课上情景剧表演的欢乐无限。游老师，您是我最喜爱的老师……”这是一名学生在毕业时，写给游红珍的一封信，质朴的语言中饱含着学生对游红珍的感恩之情。这样的信还有很多，游红珍都一一珍藏着。
2013年游红珍走上校长岗位，从一名教育者逐渐转变为学校管理者，收获了桃李满天下的耕耘幸福。2017年6月，全国首家公益性海洋图书馆“华峰小学海洋图书馆”正式开馆，游红珍抓住机遇，重新整理学校的办学思路，拟定“海纳百川——做更好的自己”为办学理念，努力构建四个校本课程体系（读许多好书、明一些礼仪、学几项技能、写一手好字），促进百年老校的再次腾飞。
“我愿做一个幸福的老师，享受给予的幸福，享受被爱的幸福，享受教育的幸福。”诚如游红珍所言，扎根乡村教育，她无怨无悔，并将继续不断耕耘这块为之奋斗一生的教育沃土。
陈垂应：每年教师节为学生许一个愿望
他很腼腆，面对学生时却很“热情”，无条件地付出；他的爱很“特别”，呵护着特教学校里的折翼天使；他很容易满足，只要孩子们有一点进步，他都会开心得手舞足蹈……
他就是晋江市特殊教育学校老师、晋江市第六届十佳“我最喜爱的老师”陈垂应。
独一无二的礼物
教师节前夕，陈垂应小心翼翼地打开了一个抽屉，只见里面放着很多大小不一的“礼物”——有聋班学生制作的，已经微微泛黄的教师节贺卡；有孩子们用铅笔画的一张绘画作品；还有一只只色彩缤纷的千纸鹤……
“这些都是孩子们送给我的，我都好好珍藏着，我知道，这是他们表达喜欢和感谢的一种方式。每一份礼物，带给我的感动都是独一无二的。”陈垂应指着一叠叠特别的“纸币”告诉记者，这是他任教体育课的培智班的一个学生的作品。那名学生很喜欢画画，特别是画各种纸币。有一次，这名学生把自己画的纸币全部送给了陈垂应，足足有一大叠，借此表达对陈垂应课堂的喜欢，及一直以来对他的照顾与关爱。
晋江市第六届十佳“我最喜爱的老师”
从2013年参加工作，成为晋江特殊教育学校的一名老师以来，陈垂应收到了很多像这样暖心的祝福，这源于他对特教孩子们那一份特别的爱。他用心地爱着学生，悉心地呵护着他们，和他们一起愉快地学习、生活着。
“这些孩子需要的不仅仅是爱心和耐心，他们更需要我用所学的专业技能为他们服务，给他们建议，并为他们做更好的教育康复。”在刚接触这群残翼天使的时候，陈垂应总觉得只要比别人多一点爱心，多一点耐心就足够了。直到被学校派到重庆学习脑瘫康复知识后，他的观念发生了翻天覆地的变化，也深刻感到身上的担子更重了。
于是，他开始不断地思考，用心教学，潜心钻研，学习更多的专业技能，帮助孩子们更好地融入校园。这不，每周，陈垂应都会额外给自己加任务——与脑瘫康复组的其他老师一起义务组织学校的多名脑瘫学生，进行肢体康复训练。经常有人会问：“这样的训练是没有计入课表的功课，你不觉得累吗？”每当这时，陈垂应总会摇摇头，笑着回答：“脑瘫的康复训练，是抢救性的工作，早一天训练，孩子就能早一天得到康复，孩子有进步，多上几节课算什么？”。
任教这几年来，陈垂应一直保持着对教育事业的热忱，用爱呵护着每一个孩子。教龄虽不长，却已获得2016年泉州市特殊教育智障教育优质课评选特等奖且居第一位、2017年福建省南片区智障教育优质课评选三等奖等优异成绩，并曾被评为晋江市第六届十佳“我最喜爱的老师”、梅岭街道优秀教师等。
特别的爱给特别的你
“对，就像章鱼一样持球，屈肘，用力扔出去，打倒‘怪兽’……”晋江特殊教育学校室内体育场内，体育老师陈垂应正带领着培智班的学生玩“奥特曼打怪兽”的游戏。简单的一个肩上屈肘动作，对于特教的孩子们来说，学起来并不容易。
一遍又一遍，陈垂应极尽耐心地通过各种方式与孩子们交流作示范，汗水湿透了他的衣裳，笑容爬上了孩子们的脸庞。“这些孩子各方面身体素质都比较薄弱，加上一些还有先天的疾病，因此，锻炼好身体比什么都重要。”陈垂应的课堂很是受学生喜欢，每次一上他的课，孩子们情绪都十分高涨。
在今年8月底举行的泉州市残疾人运动会上，晋江特殊教育学校学生在赛场上奋力拼搏，取得了耀眼的成绩，而这离不开陈垂应及学校体育组成员的付出。羽毛球、跑步、跳远、铁饼……在天气炎热的暑假，陈垂应每天坚持到校指导学生训练，从中的艰辛与劳累可想而知。
“特殊的孩子需要我，我决心用特别的爱，去爱他们，去帮助他们。”事实上，从教以来，每年的暑假，陈垂应都是围绕着特教学生转。不管是送教下乡，还是指导学生参加比赛，陈垂应都十分用心，不辞路途遥远、不怕苦、不怕累，用爱的行动为重度残疾孩子铺就了希望之路。
许下一个小小的愿望
每年教师节，陈垂应都会许下一个小小的愿望，今年也不例外，愿望也依旧没有改变——愿特教的孩子们都能够健康、快乐成长。
老师节日快乐 泉州市政府公布19户“泉州市教育世家”名单
在第34个教师节来临之际，为进一步贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，展现新时代我市教师队伍建设新成效和广大教师坚守讲台、献身教育的新风貌，泉州市政府于8月30日公布了2018年度“泉州市教育世家”名单，共有19户从教三代以上、累计从教100年以上的教育世家上榜。
据悉，2018年度“泉州市教育世家”名单如下：翁曼萍（黎明职业大学）、邓永清（泉州市教育局）、王达（鲤城区教育科学研究所）、洪明良（福建省泉州市第七中学）、汪小燕（泉州市丰泽区实验小学）、曾吉元（福建省泉州市泉港区第二中学）、蔡华南（晋江市内坑镇教育委员会办公室）、黄碧珠（南安市码头中心小学）、林琼瑜（南安市诗山中心小学）、陈炳煌（南安市官桥中心小学）、刘小坤（南安市教师进修学校）、吴淑英（惠安县东桥中心小学）、廖木德（安溪县第八小学）、李成益（安溪县龙涓中心学校）、龚书杉（安溪县感德中心学校）、李煜亮（安溪县第十三小学）、苏金通（德化县春美中心小学）、郭盛开（德化县雷峰中学）、郭文汉（福建惠安惠南实验中学）。
另据了解，我市自1991年起，每年均公布一批“教育世家”，此举旨在让全市广大教师和教育工作者以“泉州市教育世家”为榜样，弘扬高尚师德，潜心立德树人，大力实施我市教育舒心工程，推动我市教育事业健康发展，为建设“五个泉州”、实现高质量发展和赶超跨越作出更大的贡献。
部分内容来源：泉州晚报
本报记者：蔡红亮
本期编辑：黄华红
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