你真的会背单词吗？
原创 小丁学姐 英语达目标 昨天
今天跟大家谈谈英语词汇的问题。首先表明立场，词汇是语言学习绕不开的永恒主题。有些小朋友理不直气也壮：“信你个鬼，我学中文就没背过新华词典！”那时候的你太年轻，显然已经忘记了被“一行拼音两行汉字组两个词”支配的恐惧。接着说说原因，我们为什么需要背单词呢？试试看回答下面4个问题。
懵就对了。综上，来发个誓，我们绝对不会放弃背单词，就像数学题，说不会就不会。立完这个flag，上个前菜，测测大家的现有词汇量。（注：测试题源自Word Power Made Easy by Norman Lewis）测试题已备好电子版，有需自取：链接：https:///s/1TS3HenSQI44uBFBGypofxg提取码：f56e那么，接下来的内容将围绕三个方面进行讨论：我们需要背哪些词？背单词到底背什么？如何背单词？
一.我们需要背哪些词？
先给大家讲个旧事。有一天和我学日语的基友快乐地走在去橘园吃奇妙干锅的路上，大兄弟那会儿在日本驻重庆领事馆实习，正意气风发挥斥方遒，一路给我描绘着走进同传圈、出任外交部的伟大蓝图。我突然想到：“哎？抹香鲸用日语怎么说？”大佬石化：“额，不知道…”。片刻，大佬扭头：“英语呢？”“额，我也不知道”。然后我俩哈哈大笑，奇妙干锅它更香了。这个事情的逻辑是这个样子的，即使你语言专业本硕博读完也有可能从未留意抹香鲸这个单词，但是有的三四年级的小朋友不仅知道抹香鲸还可能知道鸭嘴兽的单词呢。但是，不知道抹香鲸这类词汇阻止你上本硕博了吗？答案显而易见。因此，为了能让背单词这项枯燥的反人类活动逻辑自洽，我们不妨功利些。也就是说，你的目标是考雅思，那你就背雅思词汇；你的目标是考四六级，那你的词汇库就是四六级；如果你的目标是提高英语水平用以交际，那么按照词频搜索COCA（Corpus of Contemporary American English美国当代英语语料库）的核心词汇已经完全够用。语料库网址：corpus.byu.edu/corpus; 你的目标是高考，咱就别抱着词典啃，你的目标就是教育部亲自划的重点：高中英语考纲词汇3500.高中英语考纲词汇3500已备好电子版，有需自取：链接：https:///s/1bsMhzK3pOMJ1U-wEVskegg提取码：41t5记住第一个原则：背词专攻。划完重点它还是一本厚厚的词汇书啊，有的朋友背起单词来痛苦到大脑麻痹表情扭曲。Duck不必呀！大家有时会疑惑，有的家伙从不背单词考试能及格但自己痛不欲生背单词也只够及格。大家都是第一次做人，是上天眷顾他还是故意折磨你？都不是。不背单词能及格是因为老师课堂输入以及平时作业中阅读单词的不断复现让部分学生能勉强读懂阅读，写作崩盘混个及格；背了单词只能及格是因为注重阅读词汇的拼写而忽略写作词汇，所以也是勉强及格。大家可能注意到，这里我们谈到了两个概念，一个是阅读词汇，一个是写作词汇。顾名思义，阅读词汇就是高频出现在阅读当中的词汇，写作同理。那这二者有什么区别呢？很简单，阅读词汇不一定要求你记住拼写，但是写作词汇必须记住精准的拼写，写错了扣的就是血淋林的分数啊。通俗一点，阅读词汇要会认，写作词汇要会写，我们简称“读认写会”。举个栗子，hydrogen(氢)就是典型的高中英语阅读词汇，在写作中显然就是低频词汇。所以与其痛苦地背hydrogen的拼写，不如把写作超高频错误Know-knew-known给整明白。记住第二个原则：读认写会。
二.背单词到底是背什么？
背单词对有的朋友来讲为什么如此痛苦难堪？因为他的背单词就是从早到晚b-o-o-k的过程。全是b-o-o-k倒还好，遇上f-r-e-q-u-e-n-t-l-y他能背上两天。关键是这么痛苦背下来的frequently考点出现在语法填空中，还给提示了frequent, 但是自己最后脑抽填了frequented. 于是仰天长啸，这破单词，我背它来有何用？所以究竟你和单词谁负了谁？为了爱与和平，我们现在来谈谈背单词到底背什么？学校里一个有意思的现象，听写单词时，常常哀嚎遍野：“老师，求求你了（通常还夹杂着几声：做个人吧），念一下英语吧。”？？？学了英语听不懂中文了？其实是英语单词和中文意思匹配不上，这个概念等同于在下述问题中你选了D, 因为你觉得frequently和fluently长得好像哦。
言归正传，以考试为目的背单词：意思>词性>搭配（语块）>拼写 拼读所以让你最痛苦的长难拼写在考试中的比重显然没你想象得那么高（写作词汇除外哦）。而非常重要的词性和搭配往往是大家在背单词中最容易忽略的。就词性的重要性来讲，名动形副>介冠连代数感叹，其中动词>名词>形容/副词，所有动词在记忆的时候都要连同记忆其过去式与过去分词。就搭配而言，我们更建议大家直接背高频语块，如a negative/positive attitude towards… 比单背attitude学习效果更佳。
三.如何背单词？
背单词的方法见仁见智，没有最好，只有适合。下面我简要地为大家介绍一些实践过的方法。1. 重复。人类的本质是复读机，千万不要小觑重复的力量。大家可以选定单词目标范围（如雅思词汇书）制作自己的list, 按照自己的实际情况早上背完1个list，晚上进行复习，隔两天停背新词回头复习全部。高校党可以在手机上下载Anki, 将list整理到这个app上，已经背会的单词不会再出现在复习表上，将大大提高背词效率。高中党可以直接打印考纲词汇3500，分解成符合自己节奏的list，手动划掉完全掌握的单词，余下的按部就班死记硬背。在重复记忆单词这个领域做得相当好的是新东方的杨鹏老师，他出版的《17天搞定GRE单词》主要是讲解根据艾宾浩斯的遗忘曲线制作list来重复记忆单词的方法，感兴趣的同学可以深入了解。2. 语境。根据个人经验，语境记忆词汇事实上需要有一定的词汇基础。小白背诵一篇全是生词的文章其酸爽程度应该不亚于实习生踩恨天高。通过语境记忆词汇，我们还需要注意语言材料的适当性。一是囊括核心实用词汇，尽量避免背政府工作报告和领导人讲话等。二是避免中式英语，原汁原味的外文材料最佳。三是时效性，避免老旧的素材。3. 记忆宫殿。很多同学对记忆宫殿这个概念并不陌生，就是将自己想要记忆的东西存放在自己比较熟悉的场景中，将枯燥的文字记忆转化为图像记忆，其原理主要是人脑的图像记忆>文字记忆>音频记忆，而且图像越怪诞则记得越清楚。以前高英课考试前老是记不住hodgepodge(大杂烩)这个词，室友商量好宿舍敲门的暗号就是hodgepodge, 从此这个单词连同当时的景象就再也忘不掉，值得大家一试！4. 构词法。构词法种类繁多，包括派生、合成、转类、截断、首字母拼音词、首字母拼写词、逆向、混成、拟声词和重复等，我们常用的是派生、合成与转类。派生构词法实际上就是在词根前、中或者后加上词缀，然后衍生出新的意思或词性。比如trans-是表示位置的前缀，具有“横;穿”的意思，那么transatlantic这个看似复杂的词汇就可以被拆解为trans-前缀和词根atlantic大西洋，那么这个词的意思就是“横贯大西洋的”。常见的前缀有：a.否定前缀 un-/non-/dis-/a- b.逆反前缀：de- c.贬义前缀：mis-/mal-/pseudo- d.时间顺序前缀：fore-/pre-/post-/ex- e.重复前缀re- f.位置前缀：super-/sub-/inter-/trans- 常见的后缀有：a.名词后缀：-ing/-age/-ance/-ence/-dom/-er/-ess b.形容词后缀：-able/-ible/-uble/-al/-ic/-ant c.动词后缀：-ate/-fy/-ize/-ish d.副词后缀：-ly/-ward/-wise等等。更深入的学习可以参考文旭和杨坤老师主编的《词汇学》以及Merriam-Webster’s Vocabulary Builder by Marry Wood Cornog. 更简易的版本可以在“词根单词”这个app上学习，页面大致如下：
以上，更多问题欢迎大家在评论区留言，小丁学姐祝大家笔海万里可独行，惦念事事皆顺心！
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