现在，很多家长认为自己的孩子学习时老走神，有时老师也会说得提高孩子的专注力，于是很多母亲开始焦虑了，没事总是在孩子耳边，你怎么学习不专注啊，你要提高注意力了，blablablablablabla，
事实哪？孩子得专注力是问题吗？我们来做个试验，一个孩子去写作业了，一会抠抠橡皮，一会发发呆，再上个厕所......于是妈妈说，你的专注力怎么这么差哪？批评，吵嚷，接踵而来。
同一个孩子，另一个场景，让孩子看他喜欢的动画片，一晃一个小时过去了，孩子还是专心致志，这时这个家长又来了，脱口而出:就知道看动画，就不知道学习！停，停，你发现一个问题吗？孩子很专注，两个场景有啥区别？
其实就是他对做的事感不感兴趣，感兴趣的专注力不是问题，不感兴趣，就不容易专注。
其实，对大多数孩子专注力不是问题，主要和以下几个原因有关:
1.感不感兴趣。只要感兴趣，专注力不是问题。
2.心理状态和环境。假如外边有好朋友在玩，他会心猿意马，不妨去玩痛快了，再回来学习，不要被有的人说的先写完作业再去玩洗脑，不妨先玩够了再学习。如果累了不在状态，学习时间很长了，就先休息。
3.心理的发育程度。孩子毕竟是孩子，他的神经系统还没发育完全，所以走神很正常，只需要等待他慢慢成长，急也没用。先天神经系统有缺陷的，还是看医生吧，不懂。
4.对课程的接受程度。有的孩子很聪明，上课学的东西听两耳朵，看两眼书，就会了，就容易走神了，就好像让你把一块口香糖嚼两个小时，还要津津有味，那是不可能的。有的孩子理解力不太好，上课像听天书，根本听不懂，让他专心听？？？放过他吧，找他能做的吧。写作业也是一样啊，不会了，就会不专注，拖拉！！！！！看一个西安交大的毕业生说，他初中数学基本满分，但是可以基本不用听课！你让他上课专心？？？？？自己悟吧！
当然了，孩子毕竟是孩子，心智发育不完全，如果走神了，该提醒提醒，但提醒一下即可，没必要批评，也许也不需要焦虑！做个开心的家长吧！别为不需要的事情担心了！！！！！放过孩子，也放过自己！双赢！
看着孩子学习？孩子玩去吧，自己广场舞走起！美滋滋！！！！！
