上篇文章我们学习了调式和十二平均律，这一章我们再深度的学习一下。
我们学习了七个本位音，明白了这七个本位音之间的相互关系，这对我们学习吉他有什么好处呢？
首先，我们可以通过全音半音关系，快速推出吉他每个品格的音阶。以C调举例，C调的吉他六根弦的空弦音如下：
根据七个基本音全音和半音的关系，吉他上一个品格是半音，两个品格是全音，上图3和4，7和1是半音，1和2，2和3，4和5，5和6，6和7是全音，如下图推演。
这样我们很快把C调所有品格的音阶都推演出来。
再按照1、2、3、4、5、6、7对应的音名C、D、E、F、G、A、B，做对应的替换，就形成下面音名音阶图。
音名音阶图
明白了上图关系后我们看上上图我标明了C调，C调就是1=C，它就告诉我们这首歌曲按照C调音高来唱歌，按调式概念，以主音为中心，彼此之间的高低稳定和不稳定的关系构成一个体系。1=C看成大调，那么1、2、3、4、5、6、7就围绕这个1为主音高低起伏变化。
当以1=D形成D调，我们就把以前的D这个音当成主音如下图：
根据全音和半音的关系，找到D调1、2、3、4、5、6、7的位置D调音名变了上图推演出结果如下，1=D调 1=D 2=E 3=#F 4=G 5=A 6=B 7=#C 这个知识点作用。1.知道每个调中七个本位音的音名，知道它的位置，音名形成的音阶图是不变的。2.后面学习每个调式的对应的常见和弦，通过这个推演出来。3.变调夹的原理。4.后面讲的五钟指型快速推出各个调式的音也是这个原理。
下面我们看下1=C调和1=D调的关系，实际上是把C平均向吉他音孔方向推动了两品（1和2是一个全音，吉他上是两品格的距离）如下图。
当1=E调的时候E和D相差一个全音，两个品格，再把D调再往后平移两个品格，如下图。
1=E调 1=E 2=#F 3=#G 4=A 6=#C 7=#D 再以E调为标准。
当1=F调的时候，E和F相差一个半音，只需要把E调往后平移一个品格。如下图。
1=F调 1=F 2=G 3=A 4=B 5=C 6=D 7=E。
我们再看1=G， 1=A，1=B的情况，F和G相差一个全音，为两个品格，F调往后平移两个品格形成G调，G调基础上移动两个品格为A调，A调的基础移动两个品格为B调。如下图：
很多朋友问，推出上面每个调式的音名后有什么作用呢？后面文章我们会发现各个调式常见的大小三和弦，就是这些音名变成根音形成的和弦。
今天就分享这么多知识，欢迎大家评论，有不对的地方欢迎批评指正，你的评论是我继续坚持写下去的动力，再次感谢！
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