支教的时钟已滴答在两个月后的今天,静下来,嗅着山间的花香,感触着乐至的美好。一言道万语:从未觉得身在异乡,只因这里已是故乡。

致我的老师们: 我的老师有很多,来自母校安徽工业大学的老师们,来自服务地县团委的老师们,来自支教学校城西小学的老师们,他们给的温暖与关怀使初出校园的我甘之如饴。

南疆支教老师感言(安徽工大支教随笔)(1)

安徽工业大学研究生支教团四川分队成员合影

从报名参加支教团到八月底奔赴服务地,安徽工业大学团委的老师们教会我很多技能,如何撰写工作报道就是一项支教工作必需的技能,平常表现的有点木讷的我也逐渐开始大胆的抒发自己的想法。到了出发的日子,和老师们一一道别,坐在西去的火车上,老师们的嘱咐阵阵回响,温暖伴随着西行。开始进入支教工作,每次和母校的老师打电话的时候,老师都会问我们生活的如何,我也总是喜欢和老师分享工作生活中的感触,记得中秋那天三个支教的小伙伴一起做了一顿午饭,一起和母校的老师打电话,就像是过节吃饭的时候要和亲人打电话一样,我们感受幸福。

四川省资阳市乐至县是陈毅将军的故里,这里的人们热情淳朴,使我们从未感觉在异乡。乐至县团县委的老师们在我们刚到的一个月内,安排好我们工作、生活的各个方面,他们最常问起的是:”我们吃的习惯、住的习惯吗?工作适应吗?有困难吗?“像自己的哥哥姐姐一样贴心。支教学校——城西小学的老师们在教学工作开展中给了我们很多的帮助。没有师范专业背景的我们刚接触小学一年级教学工作的时候,因为不知道合理引导小朋友的方法,感觉压力很大。城西小学的老师们耐心的指导我们的教学,为了方便我们听讲,早已习惯讲四川话的老教师们都会注意使用普通话来指导我们教学,这让我们十分感动。生活中,城西小学的老师们处处关心我们,让我们感受集体的温暖。

南疆支教老师感言(安徽工大支教随笔)(2)

支教团成员刁凤在辅导学生作业

致我的队友们: 我的队友们:刁凤、黄杰。我一直称我们是”三剑客“,发挥剑客的无畏精神。从去年10月底支教队成立到今天,我们已相聚一年的时间,为了共同的支教梦想奋斗。黄杰是支教队里面唯一的男生,工作中总是能够理性客观的分析问题,教学工作开展的十分出色。刁凤是一个细心的女生,与大大咧咧的我很互补,生活在一起的我们非常合拍。三个人已经习惯在一起讨论工作方面事情,有时候会有所争论,争论结束后我们总是可以商量出一个合理的解决办法。有着共同的支教意愿的我们在四年大学生活里的第一次交集就是在支教队面试会上,但是这次交集不曾停歇,一直在前行。工作日的时候,我们在各自的教学岗位上开展好工作,周末的时候,我们一起实行助学计划,周六的清晨早早起来,相聚一起家访,去力所能及的帮助这里的孩子们。我们的支教生活过的忙碌而充实,“三剑客”将继续前进。

南疆支教老师感言(安徽工大支教随笔)(3)

支教团成员黄杰在做家访学生家庭信息登记

致我的学生们: 我的学生们,天真无邪的孩子们,你们像“太阳花”一样美好。一年级的孩子们五六岁的年纪,最为童真的时间。他们会记住我第一天上课讲的“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的故事,他们会叫上我一起玩老鹰捉小鸡的游戏,也会在我下课的时候跑过来说:”老师,您辛苦了“。有时候,我也会因为他们的不听话而苦恼,当我看到他们依然的快乐玩耍,不曾把老师说的道理记住的时候,选择慧心的一笑,因为他们是孩子,就是天真顽皮的。美术课的时候,让他们自由发挥想象来绘画,开始了”天马行空“的想象。有花园、海底世界、动物园,还有一副在水中跳舞的我。让他们到讲台分享自己的作品的时候,不禁觉得自己很满足,满足孩子们的认真劲。教师节那天,孩子们送给我很多”太阳花“,直到十一假期外出看到这里的山路两边都是盛开的太阳花,我才真正体会到孩子们送我太阳花的意义,这是他们身边的花儿,无比珍贵。现在已经了解每个学生的特点,我想把他们的学习、玩耍的时光都记录下来,因为孩子们的父母都务工在外,无法陪伴孩子成长,多记录一点就可以让孩子们的家长感受孩子的进步,分享孩子的童年。幸福的我万分幸运参与到孩子们的童年,我想让他们的笑脸像太阳花一样每天绽放。

南疆支教老师感言(安徽工大支教随笔)(4)

孩子们在展示他们的绘画作品

致坚守在各地的战友们:今晚翻起了照片,看到在井冈山培训的时候,小伙伴们一起手绘的旗帜,依然如此鲜艳。来自全国各地的我们有着共同的名字——志愿者,此时,我们在各自的服务地发挥着”聚是一团火,散是满天星“ 的精神,却时时刻刻彼此牵挂着:”你的队伍怎么样,适应当地的生活吗?“”遇到这种情况我要怎样处理?“遇到不懂得就去咨询有经验的战友,来保证支教工作的顺利开展。支教的过程中,和孩子们朝夕相处的我们总是能够碰到很多趣事儿,在微信上分享一下,一起感受童真,也是我们下课后的习惯。我们总是能够在简单中寻找快乐,在辛劳中享受幸福,这就是我们——一群助力孩子们梦想的”90“后。青春无悔,我们将支教进行到底。

南疆支教老师感言(安徽工大支教随笔)(5)

在井冈山培训时支教队队长共同手绘的旗帜

大学四年的志愿服务经历延续到今天的支教,我的志愿故事一直在继续。感谢孩子们让我参与你们的童年时光,使我的支教梦想成真;感谢老师们一路的教导与关怀,让我逐渐成长;感谢我的队友们,让我觉得不是一个人在战斗,不曾孤单;感谢身在各地的志愿者们,因为共同志向,你们是我精神的寄托。

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