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学习目标

1.会认“植、旅”等12个生字,会写“脚、娃”等10个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3.说清楚课文中介绍了哪些植物,它们是如何传播种子的。

4.激发观察植物、了解植物奥秘的兴趣。

二年级语文上册 植物妈妈有办法(二年级语文上册植物妈妈有办法课文全解)(1)

要求会写的字

法(办法、方法)如(如果、假如)脚(脚步、脚印)它(它们)娃(娃娃、女娃)

她(她们、她俩)毛(毛巾、毛笔)更(更加、更好)知(知道、知识)识(识字、认识)

要求会认的字

植(植物)为(因为)旅(旅行)备(准备)纷(纷纷)刺(鱼刺)

底(海底)炸(炸开)离(离开)察(观察)粗(粗心)得(得到)

二年级语文上册 植物妈妈有办法(二年级语文上册植物妈妈有办法课文全解)(2)

多音字

1.为:①Wéi为难 ②wèi 因为。

2.得:①de觉得 ②dé取得 ③děi就得。

词语解释

四海为家:走遍天下,到处都可以作为家。

铠甲:古代军人打仗穿的用来保护自己的战衣。

山洼:山沟,山里低洼的地方。

炸开:本文指豆荚破裂。

二年级语文上册 植物妈妈有办法(二年级语文上册植物妈妈有办法课文全解)(3)

重点词语

办法、四海为家、如果、脚步、它们、娃娃、她们、皮毛、更加、知识、很多很多、许许多多。

段落大意

第一段(第1小节):植物孩子怎样去“旅行”?

第二段(2—4小节):植物妈妈各有“妙招”。

第三段(第5小节):细心观察能得到知识。

主题归纳

本文运用比喻和拟人的手法,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,使我们感受到大自然的奇妙。

二年级语文上册 植物妈妈有办法(二年级语文上册植物妈妈有办法课文全解)(4)

课文全解

第一小节:植物“孩子”长大后,要脱离“妈妈”的怀抱,学会自力更生。“四海为家”是指植物的种子四处传播,在各个地方生根发芽。

第二小节:把蒲公英的果实比作“降落伞”,从形态、用途上说明蒲公英传播种子的“装备”。

第三小节:“带刺的铠甲”是指苍耳的外皮。坚硬的外皮不仅使小苍耳挂住动物的皮毛,还能保护它种子的安全。

第四小节:在太阳的暴晒下,豌豆的果实会从豆荚中炸开,弹向了土地,生根发芽。

第五小节:“很多很多”,说明植物传播种子的方法多种多样。小朋友们只有仔细观察,才能得到许多的知识。

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读后感想

原来大自然这么有趣啊!我真想探索出它更多的奥秘。我一定要勤奋学习,认真观察身边的事物,当一名小小发现家。

课后习题二:

1.蒲公英→靠风把种子吹到各地。

2.苍耳→靠挂住动物皮毛传播种子。

3.豌豆→靠太阳晒把种子炸开。

二年级语文上册 植物妈妈有办法(二年级语文上册植物妈妈有办法课文全解)(6)

课后习题三:

示例:柳树妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,柳絮就乘着风纷纷出发。

附带课堂笔记、课时训练:

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