如果说孩子三年级是个坎，那进入中学之后就进入到另外一个转折。
进入了中学，普遍进入了青春期。 对于青春期的成长特点，很多家长还真没有用心去关注，仍然沿用教育儿童的观念和方法。然而此时非彼时，孩子的心理世界已经发生了翻天覆地的变化。直到有一天你会发现你们无法沟通。
最为直观的一件事，便是部分家长突然发现孩子不喜欢学习，慢慢又发展为厌学。
这时候家长不要着急，因为厌学是浮在水上的冰，而在水下那部分则是伤害的自尊。
青春期少年厌学只是假象，家长和老师大都易忽略对孩子自尊心的保护。
厌学和早恋，是两个假象的命题，你会发现那些早恋的少男少女，只是盲目的情感尝试。对于厌学也一样，这是一个温水煮青蛙的过程。
我们必须要明白孩子是怎样被伤害到自尊的。
- 一次当众批评，会让少年曾经的努力化为泡影，继而引发其强烈不满。
进入青春期的少年，特别要面子，一句话不对，马上就和你翻脸，这恐怕是家长最直观的感受。所谓的面子，就是孩子的自尊。青春期少年对自尊的维护，堪比维护生命一样对待
因为不信任，怀疑会成一杯毒酒，硬生生给少年灌了下去，不死也扒层皮。
很多家长或老师恰好又犯了常识性的错误，既总对青春期少年持怀疑的态度，不相信孩子说的能做到。如果少年发现你用怀疑的目光看着他（她），逆反心理就会马上发作，本来人家是想认真去做某事，可是你像防贼一样盯着人家，结果偏就故意气你。
- 家长无休止的唠叨，关闭了少年想和父母沟通的大门，顿时如坠深渊。
青春期阶段，由于生理发育进入快车道，外表看似平静的少年，其实身体内部如火山熔岩一样。
想让这种平静不被打破，需要一种动态的平衡，那就是尽可能让少年在生活与学习的过程中少一些打扰。
大人们想要的成绩，常用来满足自己炫耀的虚荣心，少年最讨厌这种做作。
青春期少年对父母或老师拿成绩好与差来评价他们，只要有人批评他们不努力，如果没有好成绩就如何如何，定会让他们非常生气。
02想改变少年厌学的现状，家长和老师需要知道少年们内心最需要的正能量是什么。
在我需要宽容的时候，请给我一些笑脸，给我一些鼓励，我会更努力。
每个人都有上进心，不管他学业有多糟糕，在内心深处都曾经有过渴望，有过期待，只不过他们不知道如何扭转这被动的局面。
他们需要你的陪伴和安慰。
在我遇到挫折的时候，请让我安静一会儿，不要责怪我，我会心里更好受。
在我厌学的时候父亲总是会默默的不说话，然后把我带到地里去干活，当我身心俱疲之后，不知道从哪里来的信念会把准备放下的东西捡起来。
当我遇到困惑的时候，我需要一个倾听者，而不是你们喋喋不休的说教。
其实有时候，他们有很多烦恼，但是对爸爸妈妈可能不方便说。他们需要一个倾听者。
当我学习无助的时候，你们还要指责我，而我需要陪伴和帮助，可你们没有。
每一个厌学的青春期少年都会时不时有无助感。"明明我已经很努力了，可是妈妈每天总是指责我，说我笨的像头猪"
当我拿起手机时，其实我并没有失控，可是你们的指责，让我放弃了坚守。
如果妈妈不唠叨我，我会自觉放下，可是天天这么唠叨，我最后偏就不放下。结果这一玩儿就上瘾了。
03帮少年走出厌学的怪圈，保护好孩子薄如蝉翼的自尊心，家长和老师应该做到以下几点。
1、请告诉孩子，我尊重你的选择，我们应该彼此互相信任。
2、暂时不理想的成绩，并不能说明你的差，只是我们对孩子的要求不合理。
3、如果现在学不进去，不妨暂时休息一下，换换心情，相信你会感觉到轻松。
4、让我们一起来做学习思维分析吧，换种思路看学习，可能你会走出窘境。
5、如果你感觉一个人学习孤独，我来陪伴你，哪怕和你一起学。
6、你是聪明的好孩子，学习需要巧劲，更需要效率，早学完早休息。
教育没有现成的答案，只能是靠你去用心领悟，领悟到的就属于你的。
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