——玉山县四股桥中心幼儿园科学领域集体教学评比活动
为贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，根据玉山县教研室《关于全县幼儿园片区教研有关工作的通知》的文件要求并结合第四片区教研活动的开展，以我园的实际情况出发，进一步加强教师对科学领域中集体教学活动的研究，玉山县四股桥中心幼儿园于2022年11月24日—2022年11月25日开展了为期两天的科学领域集体教学评比活动。
本次活动，该园教师分成了三类教师组别，分别是在编教师组、政府购买教师组和自聘教师组，老师们精心准备，给大家呈现了14节精彩纷呈的科学领域集体教学活动，下面一起去看看她们的精彩课堂吧......
在编教师组
第一节活动是何玉莹老师带来的大班数学活动《美食碰碰车》，何老师通过给环球美食城招聘服务员为线索展开一系列游戏环节，让幼儿探索用不同规律对物体进行排序。
第二节活动是叶鑫老师带来的中班数学活动《昆虫的秘密》，叶老师以昆虫王国的国王给小朋友发出聚会邀请为契机，结合通往昆虫王国的路上看到的各种几何图形，引发幼儿思考，为整个活动作铺垫。
第三节活动是祝秋雨老师带来的小班数学活动《五官兄弟数一数》，祝老师通过一系列的游戏让孩子们熟悉五官部位的名称和位置，并让幼儿学会辨别五官的数量。
第四节活动是俞飞老师带来的中班数学活动《七彩菊花园》，俞老师通过创设去秋游的情境，让幼儿感知6以内的数字，并且在游戏中让幼儿能够勇于接受任务，体验成功的乐趣。
政府购买教师组
第五节活动是黄贝老师带来的中班数学活动《我和小狗做游戏》，黄老师通过小狗想坐火车出门旅行展开活动，让幼儿感知数字6，知道它表示的意义，并初步感知6以内相邻两数之间的关系。
第六节活动是吕心怡老师带来的小班数学活动《圆圆商店》，吕老师通过让幼儿看一看、摸一摸物体的形状，让幼儿感知生活中常见的圆形物品，并能乐于用自己的语言来描述圆形的特征。
第七节活动是范小花老师带来的大班数学活动《左手右手猜一猜》，范老师以谜语导入引发幼儿猜测，通过尝试能区分左手和右手，并在游戏中提高幼儿的观察和辨别能力。
第八节活动是陈佳老师带来的大班数学活动《狗熊分饼》，陈老师以狗熊分饼的故事导入，通过让幼儿折一折、剪一剪，理解平面图形的二等分，知道一个图形可以分割成两个其他的图形，理解整体与部分的关系。
第九节活动是叶刘欣老师带来的大班数学活动《有趣的分类》，叶老师以猪大婶的小超市开张为线索，通过提问引发幼儿思考，让幼儿根据生活常识将食品按不同的属性逐级分类，体会逐级分类为生活带来的便利。
第十节活动是沈芝云老师带来的大班数学活动《左手右手猜一猜》，活动一开始沈老师就把粉、蓝两色的礼物盒分别放在左手边和右手边，让幼儿通过猜礼物在左边还是右边并进行相应的选择站位，让幼儿初步感知“左”和“右”的方位，接下来通过一系列的游戏让幼儿尝试简单地以客体为中心区分左和右。
第十一节活动是郑雄君老师带来的小班科学活动《奇妙的声音》，郑老师以怎样让瓶子发出好听的声音为线索，通过各种感官让幼儿听辨不同的声音的区别，并在多次操作中萌发对于探索声音的兴趣，提高动手能力。
第十二节是粱清明老师带来的小班数学活动《小兔买菜》，梁老师通过出示大兔子和小兔子的图片让幼儿感知物体的大小，让幼儿在多次操作中区别物品大小，并按大小特征给物品配对，在游戏中提高分辨能力和观察能力。
自聘教师组
第十三节是张海英老师带来的中班数学活动《七彩果蔬园》，张老师通过丰富的材料给幼儿在游戏中带来更加直观的体验，让幼儿在操作中体验数学活动的乐趣。
第十四节是何敏老师带来的小班数学活动《软宝宝和硬宝宝》，何老师用百宝箱激发了幼儿的兴趣，通过摸一摸让幼儿尝试运用触觉感知物体的软和硬的特征。
活动结束后，评议小组对三组教师的集体教学活动进行了相应的评课以及现场的打分。通过核算分别评选出在编教师组一等奖1名，二等奖1名；政府购买教师组一等奖1名，二等奖2名，自聘教师组一等奖1名。
何玉莹老师获得在编教师组一等奖，叶鑫老师获得在编教师组二等奖；陈佳老师获得政府购买教师组一等奖，黄贝老师和沈芝云老师获得政府购买教师组二等奖；张海英老师获得自聘教师组一等奖。
总结发言
颁奖仪式结束后叶鑫老师对于本次活动作出了总结：本次科学领域集体教学评比活动虽然结束了，但对于本次活动的思考却没有停止，我们要以本次活动为契机，强化教师对于专业技能重要性的认识，为提高科学领域集体教学质量奠定基础。
最后，管德军园长表示希望所有老师能够以更加热情、积极的态度对待每一节集体教学活动，让自己能够在教育之路上有所成长。
通过本次活动，教师实现专业的自我成长和自我超越，以更加专业的素质彰显了我园的集体教学水平，同时也为每位教师搭建了一个展示自我风采的平台，为今后的科学领域集体教学奠定了扎实的基础。愿我们每位老师都能不负芳华，砥砺前行，在幼教的道路上遇见更加优秀的自己！（叶 鑫）
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