读万卷书,行万里路。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子的成长需要一盏灯去引导他,无它,唯是书。为了进一步激发学生读书的热情,结合学校的读书活动,郑州市惠济区江山路第一小学三三班也积极开展了“让书香飘逸班级”读书活动。

光明路小学书香少年(惠济区江山路第一小学积极开展)(1)

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制定好有序的计划

为保证班级读书活动有序、有效的进行,在活动一开始我班就依据实际情况制定了切实可行的读书活动计划,做到一步一个脚印,有目的,有步骤,有实效。

建立图书角

为了让班级学生有更多更丰富的书读,三三班班主任杨素梅老师建议每个学生积极参加捐书活动,全班每人捐出一到两本好书,放到班级的图书角,班级里每位学生都积极向班级里献出各种各样的书籍。杨舒贻同学担任班级的图书管理员,负责做好同学们每天借阅和归还的记录,同时也负责做好图书的更新、交换和补充。现书架上的书已经超过100多本。

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积极开展读书实践及展评活动

班主任杨老师在班内积极组织开展了故事会、读书心得交流会、诗歌朗诵等活动。在读书活动过程中,尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能,提高语文素养。

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不动笔墨不读书,在阅读的过程中,每个学生认真记录阅读记录卡,摘抄佳句佳段,编写阅读提纲、写体会等。每月举行次读书笔记展评活动,树立起优秀学生典型,成为学校“书香少年”评选的依据。

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学生在老师或家长的帮助下,收集有关读书、报刊小资料、格言和读书得体会等,每月出期“阅读手抄报”,班级定期组织全班学生参观、评比。同时,还积极响应学校号召,让学生制作一些精美的书签。在活动过程中,学生各显神通,有许多精美的作品出现,也充分展示了学生的才能。

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亲子共读也是促进孩子阅读的好方法。家庭对学生的影响是巨大的。一个多学期来,大部分家长按推介的小学生课外读物,与孩子一起买书,一起阅读,要求孩子在节假日多看名家经典,并认真记录读书笔记或读后感,鼓励家庭建立“亲子小书架”。可以感受到一部分家长正在逐步督促孩子养成良好的阅读习惯,努力创设良好的家庭读书气氛,激发学生的读书兴趣。

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读书的孩子越来越聪明,一份耕耘一份收获,在班主任杨老师的指导和建议下,三三班的同学们的读书热情越来越高涨,读书活动也使原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多,书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。

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