今天是周末，趁着中午吃饭的时间，给大家分享语文知识点和小试题。
对于部编版的单元测试来说，最主要在识字，找到对字和词的感觉，以下是对学情的专业分析和重难点单元目标。
学情分析：部编版一年级上册第五单元，这是第二个识字单元，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5 篇识字课，内容丰富，渗透韵语识字、看图识字、会意字识字、反义词识字等多种 识字方法，让学生在有趣的情境中走进语文，乐于识字。
对刚入学的孩子来说，汉字并不陌生，在日常生活中随处可见。教材将识字编排在拼 音学习的前面，关注了学生已有的学习经验，符合学生的学习心理。
不仅可以让学生体会 汉字学习的乐趣，还可以发挥汉字对拼音学习的帮助作用，根据汉字的读音有效突破拼读 难点，使拼音学习达到事半功倍的效果。
唤醒，也是一种教育的艺术。
要知道学生的灵性和欲求，总是发生在不经意之时
一句关爱的话，再给一个鼓励的眼神，再多一次信任的微笑，
这样就能唤醒学生沉睡已久的意识和潜能，
就能使学生天性中最优美、最灵性的东西发挥出来。
孩子们加油！
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我是大鹏老师 ，
专注中小学生学习，因为执着和专业所以出色！
我们明天见！
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