曾经这样一份总结火了
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看完吓得虎躯一震
现在孩子说话都这么霸气了吗？
当然，分校的家长会，不必担心
今天我们就来听听分校一位家长的感受
六（0）班家长会总结
一场缠绵的“遇见”
孩子已经六年级，开过的家长会已有十余次，而这一次，不同以往！
印象中的家长会，仔细的聆听老师对孩子的全面评价，把孩子需要进步的地方全都记下，回家后上演续集，商讨整改策略；家长可以就教育过程中的疑惑向教师咨询与求助，共商下一阶段的成长目标；记忆中的家长会，教师和家长是主角儿，而孩子一般是要回避的，教室里充满着简短的表扬和意味深长的建议。而今天的这次，家长却成为了观众并非听众，教师居然也是一位旁观者和聆听者，大家都没有了紧锁的眉、绷紧的弦、吊着的心，只有感动、感慨、感激。
讲
台
成
了
舞台
· 壹 ·
讲台成为了舞台，孩子以团队的形式给家长们带来了十余个自编自导自演的节目，小品、课本剧、三句半、朗诵、演讲……这些形式各异的节目却都围绕同一个主题——爸爸妈妈：请您看、向您说，这就是我们的学习和生活。
没
有
一
点
点
心
酸
只
有
感
动
和
感
慨
富有诗意的家长会标题
还有暖场的活动啊……
班歌唱起来……
话剧《有了爱就有了一切》
三句半《好习惯》
亲子朗诵《妈妈，您知道吗？》
我们永远在一起
英文戏剧表演
叔叔，您陪孩子写作业时心情是怎么样的？
小学部常务副校长朱国军老师分享经验
课堂中的活跃、生活中的礼让、小细节悟出的大道理、成长路上的小烦恼、集体中的得与失……落落大方、娓娓道来，一个都没有少。那个平日里的淘气包哪里去了？那个总是逆反的熊孩子哪里去了？那个出门需要叮嘱千万遍都不能省心的孩子哪里去了？那个丢三落四、慢慢吞吞的小迷糊哪里去了……突然发现，原来离开父母，他们还可以这样井然有序；原来他们心中充满着对父母的感恩，原来他们自己可以做好很多我们想象不到的事情……原来，做父母，还可以这么幸福地、静静地、欣慰地做一个观众、一个始终微笑和期待着下一秒精彩的虔诚的忠实的观众。这一刻，眼泪都要流出来了，却莫名地没有一点点心酸，只有感动和感慨……
· 贰 ·
就在此时，一场心灵感应的亲子游戏，恰到好处的将情绪推向高潮。蒙上双眼的爸爸妈妈们无助的摸索着搜寻着，仿佛自己不小心把孩子丢弃在了无边的黑暗中，迫不及待的去抚摸伸过来的一双双小手。茫茫人海，我的孩子我的唯一，成为心中的呼唤！
心
灵
感
应
亲
子
游
戏
爱的感应
那一刻，孩子们一边被他人识别一边偷偷瞧着自己的爸妈，多么渴望能快一点相遇，快一点被认领回去。我不知道自己已经多久没有摸过孩子的手了，她长大了，再也不需要你拉着她散步、再也不需要放在你的手心里取暖、再也不需要跟你玩击掌或拍手的游戏，那一刻，我在努力地回忆，希望能回忆出一个LOGO让我很快的找到我的孩子，希望我不会让孩子失望；那一刻，我竟怀念起我甩都甩不掉的蹒跚学步丫丫学语的她，可是已经过去快十年了，孩子，再过十年，你也许只会在电话那端屏幕那端简短的应付我几句而去忙碌属于你自己的世界了……我开始心绪杂乱的放下我认为跟我无关的第三只手去慌乱的探寻第四只手的到来，仿佛担心在游戏结束前我如果找不到她就真的要失去她一样。这时候第四只小手进来了，抓住的那一刻，我突然觉得跟我的手的温度是那么的吻合，刚刚好，于是我去辨别指甲，对的，虽然真的没有什么特别之处，但我却在心里已经默认这双小手就是我的孩子，而且我分明的感到她的回应，没有任何暗示却充满了信号，只有我们两人才能识别的信号。于是一把抱在怀里生怕再流向下一个妈妈手中，她乖乖地被我抱着，我似乎能感受到她兴奋的心情。
每一个拥抱的场面都是那么温馨、每一个被误认的孩子也都没有一点埋怨而是善意的提示，仿佛还需要不断去迎接一次又一次分离与重逢。是的，应了那句每每读起都能潸然泪下的话语：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
最强感应奖
小主人们向爸爸妈妈介绍自己和班级的发展情况
最后一批弹性放学的孩子已经回去了，校园恢复了往日的宁静，这一场缠绵的“遇见”就要结束了，孩子们开始自觉地收拾现场：摆放桌椅、整理书包，手上的忙碌掩饰不住心里的兴奋与意犹未尽。爸爸妈妈们耐心地等待着，仿佛多一句催促便打破了教室上空依然缭绕的那份温馨。看着孩子们被赦免作业时忘情的跳跃，看着班主任施老师向孩子们亲切地交待班级事务，回忆起语文课上刘老师对孩子们的放手历练、鼓励和肯定，朱校长给家长们的建议与期望……满满的感激升腾在心间。
这个下午，没有记录下任何金科玉律，却在心里感受到满满的收获。
有你真好！有你们正好！
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