一看到标题，很多人的第一反应，这是风马牛不相及的根本不同的两个概念？
既然是调号的表达方式，表达的自然只是调式主音的音高位置——调了！
难道除了表达调式主音的音高位置之外，还能表达其它信息？
你还别说，还真让你给说着了！
在五线谱的记谱方式之中，除了互为关系调的两个大小调，使用完全相同的调号之外，很难从调号的表达方式之中，明显的区别开大调与小调这两种根本不同的调式种类？
但在以首调唱名法记谱的简谱中，调号1=C所表达的，除了调式主音1的音高位置与音名C等高之外，同时还可以表达出调式种类为大调式(简称大调)的信息。
为什么这样说呢？
这要从调与调式的概念说起。
乐谱中，采用调号来表达调式主音的不同音高位置。
在简谱与五线谱这两种不同的记谱方式中，调号具有各自不同的形态。
在简谱中，根据调式主音的不同，采用不同的表达方式：
对于大调式，采用调式主音1=某个音名(大写的英文字母)来表示，譬如1=C等；
对于小调式，采用调式主音6=某个音名(小写的英文字母)来表示，譬如6=a等；
谱例中所标注的自然短调，指的就是6=a的a自然小调。
在五线谱中，按照构成调号的元素不同，调号分为三种类型：
高音谱号后没有任何升降号构成的自然(C)大调的调号；
由高音谱号后数量不同的升号构成的升号调号；
以及高音谱号后数量不同的降号构成的降号调号。
所谓的“调式”，指的是一般不少于3个，不多于7个音高不同的音，以某个音（调式主音）为中心，并按照一定的音程关系，及音级之间的稳定与不稳定关系建立起来的乐音体系。
其中：以唱名1为调式主音，从1音起，各音级之间依次按照“全（音)全半（音)全全全半”的音程关系，建立起来的乐音体系称为大调式，简称大调。
以唱名6（la）为调式主音，从6音起，各音级之间依次按照“全半全全半全全”的音程关系，建立起来的乐音体系称为小调式，简称小调。
在大、小调式体系中，按照调式音阶各音级之间音程关系的不同，又分为自然、旋律与和声大、小调式。
此外，还有我国民族音乐中所特有的五（六）声调式。
从以上的介绍可以看出，在简谱的记谱方式之中，调号1=C中，既表达了调式主音1等于音名C的音高位置，同时又表达出调式种类是C大调的信息。虽然从乐理知识的角度来看，“调”与“调式”是根本不同的两个概念 ？
但在简谱中调号1=C的表达方式中，既表达了调式主音1等于音名C的音高位置，又表达出调式种类是C大调的信息。
这是由前面我们所说的，简谱中调号表达方式的特点所决定的。
假如想要表达调式音阶中的唱名1(非主音)等于音名C音高位置的小调式，则表达方式为6=a，而不再是1=C？
由此可见，乐理知识中“调”与“调式”这两个根本不同的概念，在简谱中1=C这个调号的表达方式中，已经融为你中有我、我中有你的不可分割的一个整体！
譬如调号1=G，除了表达调式主音1的音高位置与音名G等高之外，还表达出调式种类为大调式，简称大调。
与此同时，其关系小调的调号6=e，除了表达调式主音6的音高位置与音名e等高之外，还表达出调式种类为小调式，简称小调。
例如在甘肃民歌《牧羊姑娘》调号的表达方式中，除了6=a(谱例中的6=C应该为6=a)的标注之外，还有标注为1=C的。
1=C表达的仅仅只是调式音阶中1音(非调式主音)的音高位置，歌曲的调式种类并非C大调，而是C大调的关系调——以6为调式主音的a小调。
相对于表达大调式的调号，这是需要特别注意的。一不小心，很可能会把小调式错判为大调式。
此外，还要说明一点，以上的个人观点与专业的教科书相比，可能会被认为“离经叛道”——调号自然只能表达调的高低，怎么能表达调式种类的信息呢？不过个人认为，在简谱中调号的表达方式中，除了表达调式主音的音高位置之外，的确还能同时表达出调式种类为大调或者是小调的信息。
这一观点，经得起理论与实践的检验，而且也符合公众所能普遍接受的认知。
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