张丰前几天见到读幼儿园的小侄子，他晚饭后在房间里打篮球20分钟后，打开平板，坚持学习20分钟所谓“学习”，就是看一个知识性视频，在这个过程中他有一种惊人的专注度，大人在旁边逗乐，都无法转移他的注意力，今天小编就来说说关于真正的科普?下面更多详细答案一起来看看吧!
真正的科普
张丰
前几天见到读幼儿园的小侄子，他晚饭后在房间里打篮球20分钟后，打开平板，坚持学习20分钟。所谓“学习”，就是看一个知识性视频，在这个过程中他有一种惊人的专注度，大人在旁边逗乐，都无法转移他的注意力。
今年才5岁的他，已经是视频的深度用户。还不会走路的时候，他坐在婴儿车上，大人喂饭的时候，他就在看动画片。这就是“10后”的“学习模式”，他们在接触书本之前，就已经培养了某种视频思维。
看视频、用手机，并不是大人眼中的洪水猛兽，它是“玩”，同时也是学习。尤其是在青少年那里，短视频可以成为很好的学习手段。试想，要是《十万个为什么》能出一个视频版，将会有多少个孩子受益？
这个设想正在变为现实。在《十万个为什么》出版60周年之际，抖音正在和少儿出版社合作，邀请平台知识创作者共同打造视频版的《十万个为什么》，放在抖音的“青少年模式“下分发。这将为学习氛围的抖音“青模”，带来硬核的内容。
到目前为止，《十万个为什么》仍然是中国最权威、最成功的青少年科普读物，光是担任“编委”的两院院士就有115人，这个阵容，是今天那些儿童读物的出版人难以想象的。过去几十年，这套书前后共6个版本，总发行量超过1亿册，称这套书为“新中国科学的基石”并不为过。
因为父亲是中学老师，我小时候就有读《十万个为什么》的机会，但是只读到几册。在那个全乡重点中学，也没有人比我读得更多。实际上，对广大乡村儿童来说，《十万个为什么》几乎是“贵族读物”，学校没有阅览室，也从来没有机会看到全貌，只能碰运气，偶尔看到一册。
这种“学习机会的不平等”，如今有了极大改善的可能。乡村没有图书馆和书店，但是乡村的孩子和城里孩子一样，有机会通过短视频学到相同的内容。智能手机对中国乡村的影响被大大低估了，如今乡村孩子连英语发音都得到很大程度的提高，就是因为他们和城里孩子看到的是同样的东西。
一个爱学习的孩子，完全可以在抖音上把《十万个为什么》刷完。当然，人们也期待视频化的《十万个为什么》是高质量的转化，既能保持科学的严谨性，又视频的趣味性，更容易接受和传播，希望它真正像纸质版那样成为经典——科普化的的经典。这将是中国科普事业真正的里程碑：观看的人更多，更普及，而短视频这种形式，也更有利于青少年的接受。
对不同年龄段的人来说，抖音的作用是不同的。抖音青年模式中少了互动，也很少有娱乐性的内容，风格清朗，对年轻人来说，它更像是一个“手机学校”，而在上面能够学到的内容，远远超过一般意义的“课外学习”，深受年轻人的喜爱。
事实证明，年轻人并不总像父母担心的那样没有自控力，打开手机就是玩游戏，如果有适合他们观看的科普和知识类内容，他们同样会喜欢。这是由孩子们的天性决定的：青少年时期，本身就是最好奇的阶段，脑海中有“十万个为什么”，过去，要到图书馆去翻书，现在是通过短视频来了解而已，变化的只是介质，不变的则是学习的本质。
技术进步提供新的学习环境，现在的孩子可能普遍远离了田园，但是却一定会有更好的科学素养，视频学习不仅满足他们的好奇心，也会激发出更多的好奇。这就是他们这一代的“童年”。
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