很多人说语文阅读理解难，那究竟难在哪里呢？语文成绩又该怎么提高呢？
我举个例子
孩子学习物理的电学，是怎么学的呢？
1⃣️先学它的基本原理：电压产生电流，电阻阻碍电流，电流在流动过程中做功，简单的欧姆定律。
2⃣️再学它的基本应用：比如发光，发热，制冷，动能转换，电信号等等，他们都是电在某个领域的应用，在这些领域他们都有自己的计算规则，比如光电转换功率计算，等等。
3⃣️掌握基于基本原理和基本应用组合形成的套路：发光可以制作灯泡对吧。发光又发热就是浴霸等等。
那发光，我们可以制作各种灯泡，通过其他元素的应用，灯泡可以展现不同的颜色，通过串并联，电路控制，我们还有流水灯，LED显示屏等等套路。
4⃣️最后套路➕实践相结合，形成了作品。——这就是我们在市面上看到的和家里能应用的各种电器。
而我们语文是怎么教呢？
你看到的是一篇篇文章吧！
也就是说你看到的都是成品，就好比是各种灯组成的图案
一句话，其实我们语文的学习就是学习各种成品作品。
然后，让你制作作品，那就是写作文。
让你做阅读理解，即解读作品，那就是套路和实践的结合过程的解读嘛！
如果没有前面的欧姆定律，电能发光发热这些基础知识，你怎么去理解和成千上万千奇八怪的文学作品？
就好像你家里好歹有十几种不同的电器，现在任你拆开来看，但是不告诉你任何电学相关基础知识。
来吧，你自己来发明制作一个电器吧？
额~~~~ 孩子们怎么做？
凭感觉呗，猜呗，积累呗，背呗。
所以，语文学习的正确途径是什么？
那一定是先学基本原理----基础应用---掌握套路---实践出作品，按照这么一个学习路线，不会比高中分析电路图难的。
语文阅读理解为什么难，就难在我们的孩子都缺乏这样一个学习路线。
没有基础原理、基础应用的积累，直接跳过前面两步，去背大量的答题技巧，答题套路，要不就去刷大量的题，看大量的书，那又怎么会不扣分呢？
又回到原始问题了，那如何做才能提高语文成绩呢？
第一步：踏踏实实地去积累知识，做针对性的积累。
例如文言文的实词虚词，古诗词的背诵，阅读理解的文体知识，做好这些积累，对有利于孩子语文成绩的提高。
第二步：学技巧。
语文学科阅读占比一半分数，阅读说到底是一个思维过程，思维过程它是一个应用知识和方法来解决问题的过程，所以要有方法。
例如古诗词鉴赏的题型怎么做？现代文的八大题型的解题思路是什么？
第三步，带着知识和技巧，去应用、去实践。
找一些经典的真题，做一做，测一测自己的知识是否掌握牢固，测一测自己对每一种题型是否有解决方法？
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