前边我们已经讲到，可数名词包括个体名词和集体名词集体名词是由若干个体组成的名词，它已经是复数（两个以上的个体）的概念，而个体名词单数除固定搭配外，往往不能单独使用，需要在前边加上表示数量或者限定的词，比如冠词a/an/the，量词one或物主代词my等，我们可以说This is my school，但不能说This is school，但在固定搭配go to school中，school前可以不加任何量词或限定词，今天小编就来说说关于英语中的数词怎么表示?下面更多详细答案一起来看看吧!
英语中的数词怎么表示
可数名词前边我们已经讲到，可数名词包括个体名词和集体名词。集体名词是由若干个体组成的名词，它已经是复数（两个以上的个体）的概念，而个体名词单数除固定搭配外，往往不能单独使用，需要在前边加上表示数量或者限定的词，比如冠词a/an/the，量词one或物主代词my等，我们可以说This is my school，但不能说This is school，但在固定搭配go to school中，school前可以不加任何量词或限定词。
当个体名词前边加了表示两个以上数量的词的时候，个体名词需要变成复数形式，我们把这个过程叫做可数名词的复数变化。可数名词的复数变化有规则和不规则的变化，规则变化的名词我们记住规则就可以，不规则变化的名词需要我们积累记忆。
- 可数名词复数的规则变化
1. 以s, sh, ch, x结尾的名词，后面加es变复数。比如：bus→buses, dish→dishes, watch→watches, box→boxes。
2. 以辅音字母 y结尾的名词，把y变成ies。比如：baby→babies, party→parties。
3. 以f或fe结尾的名词，把f或fe变成ves。比如：shelf→shelves, knife→knives，leaf→leaves。但有例外，比如：roof→roofs（屋顶），chief→chiefs（首领），scarf→scarfs/scarves（围巾）。
4. 以o结尾的有生命的名词，加es。比如：potato→potatoes, tomato→tomatoes，hero→heroes。但有例外，比如：bamboo→bamboos（竹子）。
5. 直接在后边加s。比如：flower→flowers。
- 可数名词复数的不规则变化
这种类型的名词的复数形式没有什么特别的规则，但是也可以进行简单的分类帮助我们来记忆。
1. 改变中间的元音字母。比如：man→men，tooth→teeth。
2. 字尾加-en或加-ren。比如：child→children。
3. 词尾is变成es。比如：basis→bases, crisis→crises, thesis→theses, analysis→analyses。
4. 词尾um或on变为a。比如：datum→data, medium→media, curriculum→curricula, phenomenon→phenomena, criterion→criteria。
5. 单复数同形的名词。比如：sheep，fish，deer。
- 经常用复数形式的名词
在英语中，有些名词因为是由相同的两部分组成的，经常以复数形式出现，比如scissors，glasses，trousers，jeans，shorts等。
不可数名词前边我们已经讲过，不可数名词包括物质名词和抽象名词。物质名词是无法分为个体或者没必要分为个体的名词，而抽象名词是抽象概念的名词。不可数名词不能在前面直接加a/an或基数词。比如：water，music等。不可数名词的数量通过a/an/数词 量词 of 不可数名词来表示。比如：a bottle of water, a piece of music。
既可数，又不可数的名词很多名词有时可数，而有时又不可数。比如：cake，chicken，当cake是完好的蛋糕时，它是可数的，前边可以直接加a/an或者是量词，但蛋糕被分了之后就是不可数的了，“一块蛋糕”得用a piece of cake表示了。chicken也是一样，一整只鸡的时候是可数的，被分割后就是不可数的。思考：这个时候分别如何表示鸡的数量呢？
还有些名词在表达不同含义的时候，可数还是不可数是不一样的。比如：experience，做“经历”讲是可数名词，做“经验”讲是不可数名词。又比如food做“食物”讲是不可数名词，但是在表达某种食品时，它变成了可数名词，比如：a health life（一种健康食品）。
还有些名词的单复数形式含义是不同的，比如：wood是“木头”，woods是“树林”的意思。
整体来讲，名词的可数还是不可数性与它的含义息息相关，同时它的单复数形式也可能会影响到它的意思。学习名词重在平时的积累，要弄清楚名词的可数和不可数性，如果可数还要注意它的复数形式是规则变化还是不规则变化。
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