分享教师:张梦楠

教师对自己教学工作的用心程度,决定了一所学校的教学质量。对于精英华唐的每一位教师来说,他们以强烈的责任感、专业的教学能力和高尚的教育情怀撑起了精英华唐的教育蓝天。

张梦楠老师是高一年级精英四班的政治课老师,在教学过程中,她主动了解班级学生情况,在短时间内融入班级中,得到了学生的认可,也取得了不错的学科成绩。

小学教育教学案例100篇(教育教学案例分享)(1)

针对精英四班的实际情况,如何做到有教无类,因材施教、分层教学就变成了张老师的工作重点。

有教无类

精英四班是美术生和传媒生混合的班级,学生个体差异大,尤其表现在学生的性格特点、学习基础和学习能力上。面对这种情况,张老师首先调整自己的心态,在教学初期放慢节奏,尽量兼顾到每一个学生,对其进行耐心的沟通、倾听、指导。

小学教育教学案例100篇(教育教学案例分享)(2)

因材施教

张老师通过单独聊天、日常观察等方式,深入了解班级里的每一名学生,并针对不同类型的学生制定适合他们的教育方案。学生学习有了方向,也受到了老师的重视,学习积极性普遍提高。

小学教育教学案例100篇(教育教学案例分享)(3)

分层教学

张老师注重分层教学,在早读课上,对不同的学生布置不同量的学习任务,基础好的同学要求高些,背诵多些;基础偏差的同学要求低些,背诵少些。张老师说,通过这种方式,学生很快建立起学习政治的信心,学习动力足,学生有了很大的进步。

小学教育教学案例100篇(教育教学案例分享)(4)

教学是一门艺术,需要教师用智慧去揣摩其中的真谛,教学更是一门慢艺术,需要教师有足够的耐心静待花开。面对如花儿一般的少年,作为老师,我们需要的是精心呵护,耐心培育,让花儿可以不惧未来的狂风暴雨,自由且热烈的盛放在天地之中!

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