文:黑豆老末儿

在头条中看到这么一个问题

14岁女生为取悦26岁“男朋友”诱骗同学供其强奸,你怎么看?

为了和年长自己12岁的成年男子黄某交往,年仅14岁的红红竟答应了黄某的要求,将同班女同学婷婷带到黄某家,为黄某和婷婷单独相处提供机会,最终婷婷不幸惨遭黄某强奸。面对指控,黄某辩称婷婷是自愿来他家,也是自愿和他发生性关系。经法院查明,婷婷尽管是跟随红红去到黄某的出租屋,但这是基于对朋友的信任而跟随前往。在得知红红不回来之后,婷婷当即要求离开,但黄某通过锁门等方式阻止,在被强行发生性关系之前,婷婷哭着要回家,黄某还动手打人,并拿菜刀出来恐吓婷婷,用言语逼迫其就范,后使用暴力胁迫方法强行与婷婷发生性关系。记者9日从黄埔区法院获悉,黄某因犯强奸罪被判处有期徒刑5年6个月,红红因案发时未满14周岁及相关证据问题被免予追究刑事责任。

看完这个问题的描述,真觉得心里揪的厉害:两个女孩都是14岁,懵懂少女,对爱情充满了无限的向往,红红的早熟和对爱情的曲解导致了一种不健康的心理且给同学婷婷带来了无法弥补的伤害!

从“14岁少女为取悦26岁男朋友”的问题分析孩子们的爱情引导(1)

图:快乐庭院艺术群微友和味轩主

1,对青春期的孩子我们怎么引导他们的恋爱观、爱情观?

这是我们青春期家长和学校尤其是家长最为糟心的事情。

初一的孩子经常回家说:“我们班谁谁和谁谁好啦!谁谁和谁谁又分啦!”每每说到这些总有些掩饰不住的激动,她告诉我班里的女生很八卦,男生也很八卦,没有不八卦的。

每次我都“兴致勃勃”地听着,我想从她的八卦中听出更多的信息,同时也在想:她自己的心思到了哪一步?我该怎么和她聊起爱情的话题?

“有没有那个男生对你暗恋呀?”我会出其不意很“轻松”地问上一句,“我闺女这么优秀,成绩又好,长的又好!”我的表情和语气没有丁点的教训和责问。

在听我的语气看我的表情,自我分析了十几秒钟后,小女会做出回答,不管是不是真实的回答,从其语言和表情可以分辨出一些真实信息。聊得多了,自然会对她的心思了解更多。做为家长,我敞开我的心思,不责怪,不教训,认可这个年龄孩子的感情是正常的,有时,我会把好的文章推荐给她看,也会把相关的问题拿出来和她讨论,听她的分析,当然我用尽可能少的语言表达出我的观点或者在讨论中给予合适的引导,此时,我真实感觉到她是接受我的观点的。

有一个朋友很担心上初二的儿子是否有女朋友,可孩子又不说给她听,自然是很着急的。我想这是很普遍的现状,基于孩子的心理和事实的反思,我认为,我们做家长的能做到的就是:

(1),一个认可:青春期孩子对异性产生好感是很正常的事情,最起码能说明孩子的性取向是正常的。

(2),一个不慌张:很多家长在得知孩子有了异性的暗恋或者和异性同学交好后,如临大敌,大肆围堵,闹得鸡飞狗跳,其实如此反倒是如催化剂催化了孩子青春期的情感问题。

(3),一个有方法的引导:了解了孩子的心思,明白了孩子成长的自然规律,只要父母自己有正常的言行再用心地给予有效的引导,孩子一定能建立起自己健康的爱情观。

从“14岁少女为取悦26岁男朋友”的问题分析孩子们的爱情引导(2)

图:胡瀛妈妈

2,对这个问题中涉及的两个14岁女孩,我想每个孩子的家长都面临很大的问题,我想家长更要明确的是怎么做把孩子的伤害感降到最小

不要再给予更多的责怪,更多的应该是给予关爱,她们自身受到的伤害已经非常大。

尤其婷婷,希望能从家庭的关爱中让她认识这不是她的错,既然发生了的事情,她必须正视,她以后的生活依然在她自己的手中,父母也不会因为别人给予她伤害而不爱她,父母永远是和自己的孩子站在一起的人人更可贵的是精神,精神是一个人的生命力之源泉。

如果说对于婷婷的引导是家长的疏忽;对于红红,很可能是家庭引导有所偏差导致她的这种不健康的爱情观,家长更应该反思更需要学习怎么去引导她,这种没有自我的受虐倾向如果没有及时地修正,可能会害孩子一生,不仅是她的一生,可能还会殃及他人。曾在新闻中看到一孕妇为丈夫找漂亮女孩满足其兽性,我相信每一个家长都不希望自己的孩子是这种事件中的任何一个角色。

从“14岁少女为取悦26岁男朋友”的问题分析孩子们的爱情引导(3)

图:胡瀛妈妈

3,对于这个26岁的黄某,我要说的是悲哀、还有痛恨!他的一生也就因此而堕落!

和14岁小姑娘交朋友还利用少女的懵懂达到自己的罪恶目的,这也是其爱情观的问题。很多成年人的问题细究其根源很多都能追究到儿童和青少年时期成长中遇到的心理问题,不过这位26岁的黄某已经是成年人,他的行为不能完全怪罪到他父母当年的失责,更多地应该是他自己该承担的责任。

我相信“人之初,性本善”,可为什么成人后会有那么大的区别?这个问题值得所有为人父母者深思!

黑豆老末儿:原名谢旭民,自媒体创作者,自由撰稿人,儿童青少年教育的长久关注者,快乐庭院院主。