齐鲁网威海11月13日讯记者从威海市人民政府新闻办公室官方微博@威海发布获悉，近日，威海市教育教学研究中心发布威海市中小学生阅读教学指南（试行），对不同阶段学生的阅读目标与内容进行量化，就中小学生的阅读策略及方法、阅读评价及测试、阅读支持体系建设等作了明确要求。
根据该指南，小学阶段应选择适合学生年级特点和心理特点的文学阅读和非文学阅读内容读物。从培养“喜欢阅读、爱护图书”的习惯开始，逐步养成“能感受阅读乐趣，爱读书、能初步理解和分析阅读内容”的习惯和能力。
针对初中及高中阶段的学生，指南在阅读内容、阅读方法及基本阅读能力形成方面提出了更高要求，要求初中学生能根据《义务教育语文课程标准(2011年版》要求，每学期完成两三部文学名著阅读，阅读量不少于50万字。同时根据自己的兴趣特长，选择其他不同类型的读物，如历史、科学、哲学等各种实用类文体书籍进行阅读。高中阶段学生则能够广泛涉猎、阅读一定数量古今中外的优秀文学、文化经典作品以及自然科学和社会科学类学术著作。
