在特色课程的课堂上转笔、玩魔方、玩叠杯，还有老师教学？这在广州市南武中学早已是常态从2017年开始，该校在初一年级开设每周一节的《手之韵》特色课程，手部极限运动社团更是该校的王牌社团同学们在学习、参与手部极限运动的过程中，手脑并用，潜能得到了开发，今天小编就来说说关于长方形魔方拼成球12段教程?下面更多详细答案一起来看看吧!
长方形魔方拼成球12段教程
在特色课程的课堂上转笔、玩魔方、玩叠杯，还有老师教学？这在广州市南武中学早已是常态。从2017年开始，该校在初一年级开设每周一节的《手之韵》特色课程，手部极限运动社团更是该校的王牌社团。同学们在学习、参与手部极限运动的过程中，手脑并用，潜能得到了开发。
文/广州日报全媒体记者刘晓星
极限手速让人惊叹
日前，2020WCA广州魔方早午安赛在南武中学举行，吸引了国内近150名魔方爱好者参赛。来自深圳的高二学生娄云皓以3.86秒的成绩，打破自己在2019年11月创下的魔表项目平均世界纪录。这次比赛的裁判，不少来自南武中学“手之韵”社团，虽是学生，但他们却表现得淡定、熟练，让整场比赛进行得行云流水。据世界魔方协会官方代表郑鸣介绍，赛前会对学生裁判进行培训和筛选，通过培训者才能正式“上岗”。曾就读于南武中学的参赛者李开隆，打破过四阶魔方亚洲纪录，因参加《最强大脑》的节目被大众熟知。2007年，刚上初一的他在学校第一次观看高水平的魔方比赛，对于选手们的手速惊叹不已，当天就买了一个魔方，看着说明书研究了整晚，学会了三阶魔方复原。南武中学给了他发展爱好的舞台，让他从一位“高龄”初学者，成为了一位魔方高手。郑鸣说，练习魔方能锻炼学生的专注度、记忆力和空间想象力，是一项非常适合在校园推广的兴趣爱好。
每届初一学生都会叠杯、玩魔方
2007年以来，南武中学由一位数学老师谢捷牵头，在校内广泛发动学生参与叠杯、魔方、转笔、悠悠球等手部极限运动，创立“手之韵”手部极限运动社团。2013年，南武中学创设手之韵特色课程，成为“古风蓝韵”拓潜教育特色课程的一部分，谢捷主编了《古风蓝韵——手之韵》特色课程教材。2017年开始，该课程成为了初一年级的必修课。课程立足初中生的教育，重在对学生的拓展辅导、鼓励和培养学生在手脑拓展潜能上多方面发展。南武初三学生陈美霖如今是中国竞技叠杯国家队的队员，她说，手部极限运动锻炼了反应能力，通过多次参加全国赛，还练就了一颗“强大的心脏”。思维活跃、抗压能力强等特质的养成，对她的学习也是大有裨益。在和世界顶尖高手比拼、交流的过程中，还能增强自信和人际交往的能力。
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