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第一单元知识点预习汇总
1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米
5、线段
⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1（米）30（厘米）
练习本宽13（厘米）
铅笔长17（厘米）
黑板长2（米）
图钉长1（厘米）
一张床长2（米）
一口井深3（米）
学校进行100（米）赛跑
教学楼高25（米）
宝宝身高80（厘米）
跳绳长2（米）
一棵树高3（米）
一把钥匙长5（厘米）
一个文具盒长24（厘米）
讲台高90（厘米）
门高2（米）
教室长12（米）
筷子长20（厘米）
一棵小树苗高1（米）
小朋友的头围8（厘米）
爸爸的身高1米75厘米或175厘米
小朋友的身高120厘米或1米20厘米
人教版二年级上册数学第一单元练习题1
一、填长度单位。
1、教室的长大约是6（ ）。
2、小明的身高是124（ ）。
3、一张课桌的长约是1（ ）。
4、小红从家到学校要走100（ ）。
5、一枝自动铅笔长10（ ）。
6、一根绳子长2（ ）。
7、教室的门高大约是2（ ）。
8、一棵大树高大约是10（ ）。
9、小朋友的拇指宽约1（ ）。
10、教室的宽大约是6（ ）。
二、填一填。
1、1米＝（ ）厘米 100厘米＝（ ）米
2、要知道物体的长度，可以用（ ）来量。量较短的物体，用（ ）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。
3、在刻度尺上，从刻度0到刻度5是（ ）厘米，刻度3到刻度7是（ ）厘米。
4、一枝铅笔大约长（ ）厘米。
5、黑板大约长（ ）米。
6、20厘米＋50厘米＝（ ）厘米
17米－8米＝（ ）米
60米＋9米＝（ ）米
15厘米－7厘米＝（ ）厘米
三、在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
1、7米 5米 17厘米 25厘米 90厘米 1米
2、3厘米 3米 1米90厘米 2米 100厘米 1米
3、8米 80厘米 4米 5厘米 99厘米 10米
四、按要求画线段。
（1）画一条长5厘米的线段。
（2）画一条比9厘米少6厘米的线段。
人教版二年级上册数学第一单元练习题
参考答案：
一、填空。
1、算一算。
1米=（100）厘米 400厘米=（4）米
29厘米-8厘米=（21）厘米 17米 9米=（26）米
55米 5米=（60）米 1米-50厘米=（50）厘米
5米 7米=（12）米 16厘米-9厘米=（7）厘米
24厘米 76厘米=（100）厘米=（1）米 1米20厘米-30厘米=（90）厘米
2、请填上适当的单位。
（1）测量操场跑道的长，用（米）作单位比较合适。
（2）树高19（米），书厚1（厘米）。
（3）小明高1（米）40（厘米）。
（4）书桌高75（厘米）。
二、将正确答案的序号填在括号内。
1、生活中（①）的长度最接近1米。
①写字台的高度 ②台灯的高度 ③椅子的宽度
2、下面（②）的测量方法正确。
3、哪辆车不能顺利通过桥洞？（ ② ）
三、画线。
略
四、数一数，填一填。
图中长是1厘米的线段有（4）条，
长是2厘米的线段有（3）条，
长是3厘米的线段有（2）条，
长是4厘米的线段有（1）条。
图中共有（10）条线段。
五、解决实际问题。
1、如右图所示，强强再长高多少就是1米？
1米=100厘米
100-90=10（厘米）
答：强强再长高10厘米就是1米。
2、一根彩带对折两次之后长30厘米，这根彩带原来长多少厘米？
30 30=60（厘米）60 60=120（厘米）
答：这根彩带原来长120厘米。
3、小刚要用彩带装饰房间，他去商店买了16米后，发现不够，又买了23米，总共买了几米？
16 23=39(米)
答：总共买了39米。
4、妈妈身高160厘米，儿子身高1米，妈妈比儿子高多少厘米？
1米=100厘米 160-100=60（厘米）
5、小明用一根2米长的竹竿量荷花池的深度。竹竿扎到底时，露出水面的部分是20厘米，水深是多少厘米？
2米=200厘米 200-20=180（厘米）
答：水深是180厘米。
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