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有教无类的下一句是(有教无类与因材施教)

有教无类的下一句是

有教无类和因材施教是作为教育家的孔子的两个重要理念。有教无类是教育的基础,因材施教是教育的方法。

《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类。”,意思是一个人,不管你是贫富贵贱智愚都有受教育的权利,都应该受到教育。在春秋初期,能接受教育的还是贵族子弟,后来周室势微,诸侯争霸,各诸侯为了培养人才,教育对象不再限于贵族,一些有能力的平民也开始被培养。

孔子提出教育是教化民众,增强国家实力的重要手段,因此,他认为教育应推广至所有国民,让任何愿意学习的人获得受教育的机会。孔子弟子三千来自鲁、齐、晋、宋、陈、蔡、秦、楚等不同国度,这不仅打破了当时的国界,也打破了当时的夷夏之分,充分体现了孔子的教育主张。孔子弟子有来自贵族阶层的,也有很多的是来自平民家庭,如颜回、曾参、闵子骞、仲弓、子路、子张、子夏、公冶长、子贡等。

因材施教是朱熹根据论语记载的孔子的言行总结出来的,孔子虽没有说过这个词,但是实际当中是这样做的。《论语》中因材施教的故事很多,举一个小例子:《论语•颜渊》:颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。”仲弓问仁,子曰:“己所不欲,勿施于人。”司马牛问仁,子曰:“仁者,其言也讱。”三个弟子都问“什么是仁”,孔子的回答,却各不相同,因为孔子了解每个人的性格特点,同样的问题会针对每个人的不同志趣和能力大小而进行不同的教育。,这样才能更好地发展。再看《论语•雍也》:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”

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