虽然现在才刚刚开学9月份，有些小学家长可能会觉得现在了解小升初太早了，到时候再说吧但是小编觉得，家长越早的了解政策，孩子小升初的时候就选择越多早一些做功课，多做一些功课，也许我们的孩子就能去到一个好一些的学校，今天小编就来说说关于太原小升初需要准备什么资料?下面更多详细答案一起来看看吧!
太原小升初需要准备什么资料
虽然现在才刚刚开学9月份，有些小学家长可能会觉得现在了解小升初太早了，到时候再说吧。但是小编觉得，家长越早的了解政策，孩子小升初的时候就选择越多。早一些做功课，多做一些功课，也许我们的孩子就能去到一个好一些的学校。
以下这些小升初名词，内容也许有些枯燥，但是建议小学家长都去了解一下，毕竟有些东西是需要早准备的，六年级准备都来不及，比如双籍一致。
小升初词汇
双籍一致
双籍指“学籍”和“户籍”。“双籍一致”是指学生的户籍在学籍在同一个行政区内，时间为一年以上（截止毕业前一年的6月30日），用于公办小学升公办初中。例如：学生户籍在迎泽区，学籍在小店区，如果2022年升初中想要满足双籍一致的要求，需要在2021年6月30日前把户籍迁到小店区（或者把学籍迁到迎泽区）。
小编拓展截止2022年秋季入学，太原要求双籍一致的初中有：五中、师院附中、36中、37中、山西省实验中学、12中、18中（二外）、山大附中、山大附汾东中学、小店三中、五中龙城校区、一外漪汾校区、一外开城校区、一外摄乐、成成晋源校区、二外晋源校区
航天班
是进山中学航天实验班的简称，它是太原市教育局与中国航天科技国际交流中心合作实施《太原市航天创新拔尖人才培养工程》的核心项目，2017年9月，进山中学被确定为全国航天科技拔尖人才培养基地特色学校，承担着为国家培养航天科技拔尖人才的任务。
小编拓展中考时对航天班的录取办法：进山中学初中航天实验班在籍考生填报本校航天实验班志愿，在全市普通高中最低录取控制线上按招生计划优先择优录取。
小语种班
小语种即除了通用语种英语外的其他语种，太原有小语种班的学校只有一外、二外。一外的小语种有德语、法语、日语、俄语、西班牙语，二外的小语种有德语、法语、俄语。
小编拓展中考时对小语种班的录取办法：太原市外国语学校和太原市第十八中学校的小语种（非英语语种）考生填报本校小语种志愿，在全市普通高中最低录取分数线上按招生计划择优录取。
本本、本搭、本外
都是针对迎泽区的学生来说的，对于报考36、37的学生来说，更加需要注意。
本本小学入学时没有择校，六年以来没有变动学籍，户籍属于小学对应划片区域，学生户口和户主属于三代以内直系血亲（父母、祖父母、外祖父母），毕业时无变动，则属于本本。
本外学生户籍在学籍所属的行政区内，但不属于小学对应划片区域，这种称之为本外。
本搭户籍属于小学对应划片区域，但学生户籍是搭户（户主和学生不是三代以内直系血亲，如姑姑、舅舅等），毕业时无变动，则属于本搭。
摇号
就是电脑派位，在报名人数超出招生人数时，通过电脑随机抽取号码，录取学生入学。摇号是太原的公办和民办（私立和公参民）学校采取的一种录取方式。
网报
就是网上报名，按照2022年的入学政策，需要参加网报的是报考小语种、航天班的学生；报名民办初中（含直升）、原公参民学校的学生；民办小学上公办初中的学生（民返）；市内跨区县升初中的公办学生；外学籍的学生。
外来务工人员随迁子女
太原市以外的户籍。太原市户籍包括尖草坪区、杏花岭区、万柏林区、迎泽区、晋源区、小店区、娄烦、古交、清徐、阳曲。
随迁四证
进城务工人员随迁子女上太原的初中需要提供的资料，分别是：①进城务工人员及其子女《居民户口簿》首页及本人页；②进城务工人员在本市居住满一年的《居住证》及派出所打印盖章的《流动人口信息登记表》；③进城务工人员的《劳动合同》及个人依法连续缴纳社会保险满一年的证明，或监护人一年以上本市有效《营业执照》；④小学义务教育证书或全国学籍系统打印的基础信息表。
学位房
因业主在买房后能获得相关学校“学位”而得名。一般来说，项目有“学位”名额是因为其引进了学校，或与某些“名校”有联建、合作方面的关系。这种情况下，业主子女入读指定的学校无须跟别的孩子一起参加电脑派位等程序。但要留意，有的“学位房”由于名额有限，并不能保证100%的直读率：还有一些楼盘，其实只是在“名校”招生范围内，却将自己包装成“学位房”。
学位限定
自2021年起，同一套房产6年内只能享有1个小学学位、3年内只享有1个初中学位。（符合国家生育政策的除外。比如多胞胎不受一个学位限制；自己家老大用了学位，老二上学也不受学位限制）。
学区房
其实义务教育阶段，每个房子都是有学区的。因为政府要保障每个孩子的入学。之所以有些房子能被称之为“学区房”是因为按照学区政策，如果业主户口已迁入“学区房”，那么其子女可以按规定入读划片或直升某些口碑比较好的初中。但“学区”存在变数，有可能某片区去年还是坐拥某几所学校，今年便换了另一拨，原来的“学位”也就失效了。此外，身处“学区”，一般情况下，要就读指定的学校还是得参加电脑派位。
统筹入学
由区县教育局按照相对就近的原则统一安排没有录取的学生到有剩余学位的公办初中就读。可选择按户籍所在县（市、区）安排或者按学籍所在县（市、区）安排的统筹方式。
翻转课堂
主校37中从2014年开始实行双态课堂，分校也实行，但是没有主校严格。所谓双态课堂，是指课堂教学通过静态和动态两个不同的形式来实施，静态自习课即小组合作汇报课。具体操作为:每天下午4点以后的4个自习，前三个为静自习，需要完成当天学导练的作业和预习任务，第二天上课的前10-15分钟，把前一天静自习预习任务中的问题进行梳理，孩子们互相讨论，有问题的老师给予解答，没问题的话，老师讲新课。双态课堂也是分组学习，五六个孩子一组，每天轮流将前一天小组预习的结果展示。
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