东莞市万江滘联幼儿园
春天，
一个如诗如歌的季节。
一年之际在于春。
每当此时，
万物复苏，
百花争放，
一幅幅秀色可餐的景像，
让人流连忘返。
如此好的时节，滘联幼的老师们岂能错过教育时机。为了使孩子感受春天的美，发现和探索春天的奥秘，并体验集体同游的欢乐，3月18日上午，我们一起来到了附近公园。在公园里，我们听着耳畔春风阵阵；看着柳条轻歌漫舞，大家充分领略了大自然浓浓的春意。孩子们说着、唱着，喜悦之情荡漾在每一张小脸上。鸟儿们唱着歌，大地也已不知不觉从沉睡中苏醒，绽放着无限生机的春天来到了我们的身边。幼儿们在细致的观察和认真地倾听中，深深感受着春天的气息！
“老师老师，春天是什么样的？”“老师，我知道春天是五彩斑斓的。”“老师，老师，春天里有花、有草、有树、还有风筝呢”……孩子们的问题与答案一串串，带着这些愿景，我们一起出发，一起寻找春天里的秘密。
教育家陈鹤琴先生曾说过：“儿童的世界是儿童自己去探讨去发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是他的真世界。”于是在这满眼的春光，处处花香中，孩子们走近大自然，追寻探索着春天里的秘密，为春天添上了一抹活泼可爱的生机。在老师的带领下，孩子们写生抒情怀，他们一个个当起了小画家，用手中的画笔，棉签一起描绘，点缀出心目中的春天，放飞自己的心情。
春之绿
在教育的同时，让孩子们快乐，这是最重要的。孩子们快乐的世界难以用文字表达，他们最直接的方法就是画。看似在肆意地涂抹，实则是在用心感受这个世界，并将它表达出来。释放孩子的天性，保护他们的创造力， 拥抱美，就是切身的去参与。进行户外写生，意在让孩子们在绘画创作中， 发现美、感受美、表达美！“我发现春天是绿色的……”“我发现春天是一幅画……”“我发现春天的花开得真好看……”幼儿们一边交流着，一边一笔一画勾勒出春天的美丽图景。
写生结束后，吹着清新的春风，沐浴着温暖的阳光，欢声笑语，一切都是那么的美好。富了孩子们关于春天的体验，加深孩子们对春天的认识，培养了他们善于发现、大胆表达生活之美的艺术表现力，从而让孩子们在活动中体验快乐，在实践中得到成长，学习生活变得更愉快，更充实，更丰富。
