一、基本概念1、能量：定义：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能，今天小编就来说说关于初中物理基础知识荟萃?下面更多详细答案一起来看看吧!
初中物理基础知识荟萃
一、基本概念
1、能量：定义：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能
理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”
1、功：定义：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 公式：W=FS 单位：焦耳，1J= 1N·m 。 两个因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。2、功率：物理意义：表示做功快慢的物理量。 定义：单位时间里完成的功 单位：W 1kW=103W 1mW=106 W 1马力=735W 公式：3、机械能：动能：定义：动能是物体运动时具有的能量决定因素：重力势能：定义：当物体被举高时，它们便具有势能决定因素：弹性势能：定义：当物体发生形变时，它们便具有势能决定因素：二、规律：1、 动能和势能可以相互转化，动能和重力势能之间可以相互转化，动能和弹性势能之间可以相互转化，重力势能和弹性势能之间也可以相互转化，动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大——如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失）则动能势能转化过程中机械能不变。一个物体能够做功，我们就说它具有能。“能够做功”指物体具有做功的本领；物体不一定正在做功。一个物体能够做的功越多，具有的能量越大。动能和势能是机械能的两种表现形式。一个物体可以既有动能，又有势能。 物体在运动过程中，其速度、高度、弹性形变都可能发生变化，这时就可能伴随着能量的转化。不同形式的机械能是可以相互转化的，
如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守2、功的原理：内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。
表达式：理想机械：斜面①理想斜面：斜面光滑②理想斜面遵从功的原理；③理想斜面公式：FL=Gh 度。 实际情况：如果斜面与物体间的摩擦为f ，则：FL=fL Gh； 理想机械（忽略摩擦和机械本身重力有关）3、探究决定动能大小的因素：
①猜想：动能大小与物体质量和速度有关；
②研究对象：小钢球 方法：控制变量；动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少
速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；
改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；
③分析归纳：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；运动物体速度相同时；质量越大动能越大；
④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。
习题类型：
不做功的三种情况：
判断物体是否做功
课程标准： 知道简单机械。通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件。知识概要：一、基本概念1、杠杆：定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒 要素：①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。说明 动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签 分类：2、滑轮：定滑轮：①定义：中间的轴固定不动的滑轮。②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。④对理想定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G 动滑轮：①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。④理想动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=1/2G,只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=1/2(G物 G动) 滑轮组：①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 ③理想滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=1/n G 。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=1/n (G物 G动) ④组装滑轮组方法：根据n=(G物 G动)/F求绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮3、轮轴：4、斜面：5、机械效率：定义：相关概念：有用功：额外功：总功：公式：提高方法：测量：二、规律：杠杆的平衡条件：三、区别机械效率与功率四、实验：1、探究杠杆的平衡条件2、研究动滑轮与定滑轮的特点
习题类型：
1、杠杆平衡的判断2、关于最小力的画法功、功率和机械效率的理解和应用，杠杆的平衡条件、滑轮及滑轮组的工作原理与应用等问题，根据杠杆平衡条件判断省力、费力杠杆，
