为创建良好园所育人环境,维护幼儿园正常的教育教学秩序,保障全园师幼的生命财产安全,增强师幼应对突发暴恐事件的防范意识,提升应对暴恐事件的能力水平。英雄山第二幼儿园开展了反恐防暴应急演练。

派出所到幼儿园反恐防暴演练(我们在行动英雄山第二幼儿园开展反恐防暴应急演练)(1)

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强化责任 精心部署

演练活动前,幼儿园制定了严谨详细的演练预案,并组织召开了反恐防暴安全会议,再次讨论演习方案的流程细节,明确恐怖暴力事件的处理程序和人员安排,将安全责任细化到每一个人、每一个环节,确保演练顺利开展、安全有序。

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演练前,各班教师对幼儿进行了反恐防暴安全教育,模拟“坏人来了,我该怎么办?”的情景,让幼儿学会正确的应对方法,提高自我保护意识,做到不围观、听指令,快撤离。

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“歹徒”来袭 临危不乱

演练开始,老师带领幼儿在户外操场上活动,一名 “歹徒”在登记入园时发生冲突并持器械攻击安保人员。

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保安人员立即进行阻挡,一边利用钢叉、防暴盾、警棍等专用防卫器械与“歹徒”搏斗,一边大喊“抓歹徒,抓歹徒,老师们快把孩子带回教室!”

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在场一名园内人员及时按响一键报警装置,通知公安人员,并报告幼儿园反恐防暴应急领导小组。

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与此同时,听到预警信号,在户外活动的幼儿在教师组织下,迅速按照应急逃生疏散路线,选择就近安全入口有序返回教室。

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各班教师组织本班幼儿在室内安全地点躲藏,及时关闭门窗,并用桌椅抵住门,维持好秩序,防止“歹徒”闯入班级伤害幼儿。

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最终在各部门的全力配合下,大家齐心协力将“歹徒”制服。

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班级教师清点幼儿人数并统计上报,防暴应急领导小组宣布解除警报。演练结束,各班对孩子们进行心理疏导,消除紧张害怕的情绪,进一步强调反恐防暴自我保护知识,在提高安全意识的同时教育孩子们保持勇敢积极的心态。

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安全教育一直是我园常抓不懈的工作,通过此次“反恐防暴”活动,使师幼对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。不仅提高了幼儿的自我保护意识,增强了教职员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力,还检验了幼儿园安全防范工作的实效性,进一步确保了幼儿园环境的和谐稳定。

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