掌握学习方法的方法是什么？，今天小编就来说说关于掌握学习方法是什么能力?下面更多详细答案一起来看看吧!
掌握学习方法是什么能力
掌握学习方法的方法是什么？
仁和微校.家学唐
我们每个人学习时总想掌握一种高效的学习法，借此达到用更少的时间获得更多的知识。这就 产生了一个问题，有没有掌握学习方法的方法？
我们认为，有掌握学习方法的方法。因为学习是在做一件事，做事总是有方法的。那么，掌握学习方法的方法是什么呢？
我们要掌握一个知识的前提是自己要有一定的认知。元认知在方法的掌握方面会产生影响。如果掌握不了学习方法，学习者所学的知识就会变成标签、算法、规矩或是各种任务，将无法把他必须学的要点和更广泛原理联系来。
不论我们学习什么总是要有时间的先后顺序和空间的位置，明白自己的行为所带来的结果，有了这些基本的元认知更易于掌握所学知识的方法。
在实际的学习中做起来也很简单，只需要问一问自己“如何进行学习”进一步研究自己的“所言和所行”。学习者使用这样学习前的对自我认知的方法，就能明确自己的言行与别人言行的异同，学习方略的异同，由此至制定适合自己的学习方法，使自己更易于掌握学习的方法。
我们在学习时总会遇到问题，自然也就会去寻找问题的答案，我们可以对问题和答案之间的联系进行研究。
在我们日常生活和学习中，答案往往意味着问题的结果或得到了解决。但正是这个结果和解决方案却让我们不再思考，终结了深入沟通的契机。
我们要在问题和答案上提出疑问，使我们提出更好的问题，寻求更好的结果或答案。这在瞬息万变的时代是一种最重要的智力工具。
我们生活在一个时刻都在发生变化的时代，促使我们不得不从寻求答案的文明过渡到问题的文明。确定不变的终极答案已经不复存在。
我们在学习中大量增加用于解决问题的情境，不如引发自己提出问题，掌握知识的陈述方式并加以研讨，将彻底改变我们与知识的关系。
学习者必须表现出想象力和思辨意识，区分哪些来自现实，哪些来自构建的模型，哪些是自觉，哪些是被指出的，哪些是被论证的。对某种真理的追求，即使是暂时性的真理，都可以让我们对偏见产生怀疑，从而克服就可以避免各式各样的混淆。
总之，不能把一切都归于技巧问题。学习在认知、情感、元认知和社会四个维度对任务和目标思考得越多，就越能找到修正其错误、局限和紊乱，进而很快就能分析正在发生的事件，阐明使用的策略及其恰当性，使我们进入高效的学习状态。
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