线上直播课程已经开始几天，同学们的听课效果如何呢？大家可以通过配套练习题来检验一下自己的听课效果。来做做四年级下册第一课《古诗词三首》配套练习题吧！
1. 下列词语中书写与注音完全正确的一项是（ ）
A住宿（sù ） 清平乐（yuè ） 篱笆
B 稀疏（ sū ） 锄地 （ chú）杂草
C茅檐（zhān） 卧剥莲蓬（bō ） 翁媪
D 蝴蝶（déi） 茅草（máo） 徐公店
2. 用“√”给下面的多音字选择正确的读音。
⑴他对古诗情有独钟，看到这首《四时田园杂兴（xīng xìng ）（其二十五）》，他十分兴（xīng xìng ）奋，立刻读了起来。
⑵这一夜，他住宿（sù xiǔ ）在新市徐公店里，一宿（sù xiǔ ）都有花的清香相伴。
3. 下列句中的朗读节奏不正确的一项是（ ）
A 茅檐/低小，溪山/青青草。
B 醉里吴音相/媚好，白发/谁家翁媪？
C 篱落疏疏/一径深，树头新绿/未成阴。
D 梅子金黄/杏子肥，麦花雪白/菜花稀。
4. 下面句中对极爱单词语的解释不正确的一项是（ ）
A 篱落疏疏一径深（稀疏 ）
B四时田园杂兴（随兴而写的诗 ）
C 最喜小儿亡赖（无赖 ）
D 惟有蜻蜓蛱蝶飞（蝴蝶的一种 ）
5. 读诗句，完成练习。
⑴儿童寄走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
这两句诗歌描写了一幅______图，“______”，“______”这两个动词十分形象贴切，将儿童_________的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
⑵醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
“相媚好”的意思是：_________,这两句诗的意思是_________________________。
6. 根据课文内容填空
⑴《四时田园杂兴（其二十五）》中的前两句用梅子黄，________、________、________等景物，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果有色有形。第三句诗从________（侧面 正面）写出了农民劳动的景象。“___________”一句采用了___________的协作方法，写出了篱笆前的寂静。
⑵《清平乐·村居》中，“____”是词牌名，“村居”是_______，我还能写出“____”“____”“____”等词牌名。这首词的作者是_____代词人______。词中通过描写________、________、________、________等这些平常的景象，真实地反映出了农村的生活风貌。
参考答案：
1. A
2. ⑴xìng xīng ⑵ sù xiǔ
3. B
4. C
5. ⑴儿童追蝶 急走 寻 活泼可爱、天真好奇
⑵ 相互逗趣 含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老翁和老妇是谁家的呀？
6. ⑴杏子肥 麦花白 菜花稀 侧面 惟有蜻蜓蛱蝶飞 以动衬静
7. 清平乐 题目 卜算子 渔歌子 忆江南 宋 辛弃疾 茅檐 青草 翁媪 三个孩子
