勤学苦练，提升自我教师是学生的表率正确、规范，大方的字使学生对你倾慕，从而激发他们对写好字的浓厚兴趣所以我必须勤学苦练基本功，先选定好名家字帖，然后专一临摹，从而提升自己的书写水平其次是特别注得自己书写的形象如平时课堂板书，更正学生作业本上的例字，我都会端端正正的书写平时批改作业、备课的书写姿势，握笔姿势必须正正规规这样，学生已经在潜移化中地受到了教育，今天小编就来说说关于如何做硬笔教学?下面更多详细答案一起来看看吧!
如何做硬笔教学
勤学苦练，提升自我
教师是学生的表率。正确、规范，大方的字使学生对你倾慕，从而激发他们对写好字的浓厚兴趣。所以我必须勤学苦练基本功，先选定好名家字帖，然后专一临摹，从而提升自己的书写水平。其次是特别注得自己书写的形象。如平时课堂板书，更正学生作业本上的例字，我都会端端正正的书写。平时批改作业、备课的书写姿势，握笔姿势必须正正规规。这样，学生已经在潜移化中地受到了教育。
激发兴趣、习惯培养
书法课是枯燥的，改变方法它会生动。所以必须从兴趣入手。如激发他们的兴趣呢？首先积极营造良好的校园书写环境，其次在硬笔书法课多鼓励。我常用的鼓励法是“笑脸”鼓励法。在批改学生作业时，我总会在规范、端正、整洁的字下面画一个笑脸。还有是语言鼓励。如：“你就是未来的书法家！”“你就是书法苗子了！”等，以此鼓励，学生会更自信，对上硬笔书法课就更有兴趣了。
养成良好的写字姿势和良好的书写习惯，具备熟练的写字技能，是基础教育课程的目标之一。良好的书写习对学硬笔书法起到事半功倍的效果，否则，不但影响书写效果，更会影响学生身体生长发育健康。我会严格要求学生在书写前，桌面须干净，书写本子须摆放桌面中间，坐姿和写字姿势须正确。还有课堂上要不其烦地示范，及时提醒、纠正学生的书写姿势，培养他们养成良好的书写习惯。
