如果让你用一个词汇来形容青少年，大多数人的答案是“情绪化”。青春期的孩子特别容易冲动，一说话就容易上情绪，开始脸红脖子粗，说话做事也不计后果。他们情绪上来时，跟他们讲道理根本行不通。
这是因为什么呢？
仅仅是因为他们年纪小吗？如果按照年纪小就容易冲动上情绪的逻辑推理，那是不是儿童更应该容易冲动呢？
每一个当父母的都清楚，孩子在小的时候是很乖的宝宝，到了青春期，突然会变得不可理喻，无法沟通。显然，这跟年纪大小是没有关系的。
青春期孩子情绪化跟孩子的大脑发育有关。《来自星星的孩子》是英国一位心理学家给青春期孩子的家长们，提供教育孩子以及和孩子科学沟通的方法的书籍。作者格雷厄姆·拉姆斯登除了心理学家的身份，还是两个青春期男孩的爸爸。为了和自己青春期儿子打好交道，他做了大量的研究，同时和其他父母沟通，积累大量案例，发现青春期孩子特别容易情绪化，做事情冲动，爱冒险，不计后果，都是因为他们的大脑在作怪。
大脑中额叶部分是负责理性和逻辑思维的。边缘系统是负责情绪的。青少年容易情绪化是不是因为额叶部分没有发育好呢？
这里不得不提到一个概念：髓鞘化。
大脑中存在个数以亿计的神经元，学习新知的过程也是神经元的互相连接的过程。神经元之间互相连接的速度越快，大脑接受新知的速度也越快。有一种叫“髓磷脂”的脂肪把神经元包裹起来，形成一层髓鞘，被称为“髓鞘化”。被髓鞘化的神经元，在传递信息时，比没有被髓鞘化的神经元传递信息速度要快很多。如果把没有被髓鞘化的神经元传递信息比喻成邮递员递送，那么被髓鞘化包裹的神经元传递信息就是电子邮件。嗖！
大脑神经元髓鞘化过程从儿童时期就开始了，先从大脑底部开始，然后向大脑两侧的枕叶区蔓延，再向大脑前部发展。
下面图是《来自星星的孩子》这本书中，大脑髓鞘化时间轴。
从图中看出，15岁的孩子，大脑50%以上的脑细胞都处于髓鞘化的强化状态，信息传递效率很高。这50%的髓鞘化神经元中，有一大部分是顶叶区，负责 知觉，学习以及运动协调的，所以，16岁左右是大脑学习效率最高的时期，因为专门负责学习的顶叶区已经被髓鞘化。有一小部分是边缘系统，负责情绪反应和情绪记忆的，这个地方被髓鞘化代表着青春期孩子会很容易情绪化，这是青少年容易冲动的原因之一。
还有一个重要原因，就是剩余没有被髓鞘化的额叶区，额叶区负责理性和逻辑思考，在大脑前部。恰恰是这一部分大脑在这个年龄段，还没有被髓鞘化，意味着青春期孩子理性分析能力较弱，逻辑思考能力还不足。两个原因合起来，就造成青春期的孩子特别容易冲动，做事没有理性，喜欢冒险，不计后果。
美国神经心理学家弗朗西斯·詹森说：髓鞘化过程是青少年时期大脑发生变化的关键因素。
需要注意的是，大脑髓鞘化过程和身体生理发育无关，不是到了19岁就停止发育了，它是一个持续不断的过程，有数据显示：孩子成长到18岁，大脑仍未发育完全。女性大脑髓鞘化大约在23岁完成，男性则会持续到25到30岁。这就解释了为什么有些人明明已经成年了，过了青春期，但是他们做事还是不成熟，容易冲动，因为成年的身体上顶着一颗还没有发育成熟的大脑。
我们知道社会上很多工种是有男女区别的，比如非常烧脑类的计算机类工作，男性比女性比例大很多，不仅仅是社会原因或者身体原因，跟大脑发育也有关系，大家都会说，女孩子有家庭和孩子拖累，操心多，脑力跟不上就是这个原因。
明白了青春期孩子大脑发育原理，你就懂得了为什么一向乖巧的孩子突然变成一个不可理喻的小怪兽，好像来自外星球一样。不是他们故意给你做对，故意向你挑衅，而是大脑发育让他们不得不那样做。知道了孩子情绪反常的科学原因，家长就会多一份理解，和孩子沟通时，就会更容易一些。
《来自星星的孩子》中，提供了三个沟通模式：家长模式，儿童模式和成人模式。
家长模式认为我是对的，你是错的；儿童模式认为你是对的，我是错的；成人模式则是你是对的，我也是对的。
由此可以看出，家长模式和儿童模式都显示了一种力量的不平衡，一方强，一方弱，一方对，一方错。成人模式中双方关系是平等的，这种平等是不分年龄，性别，工作，经验等等，就是一种完全平等的交流模式
这三种沟通模式虽然以年龄命名，但是和实际年龄无关。
不同的模式搭配会得到不一样的结果：
家长模式 家长模式=对抗和僵局
家长模式 儿童模式=赢/赢
成人模式 成人模式=赢/赢
成人模式 儿童模式=不协调
家长模式 成人模式=成人模式赢
儿童模式 儿童模式=冷漠和僵局
举例来看一下。
爸爸妈妈正在客厅看电视，青春期孩子闯进来，拿着一件没有熨烫的T恤大喊大叫：我说了不要洗，我今晚要穿着参加同学生日聚会，现在让我怎么办（家长模式，你是错的，我是对的）
妈妈反应：你又没跟我说清楚，我帮你洗衣服还洗出毛病了。再说了，找其他衣服穿不就得了（家长模式，你是错的，我是对的）
看，家长模式对家长模式，结局必然是对抗和僵局。
如果家长换一种方式说话
妈妈：“哦，你这么生气就是想穿他去参加派对，因为我给洗了不能穿了（你是对的），你没有告诉我今晚要穿，我也不知道就洗了（我也是对的）”。
孩子：“我做什么事情都需要跟你汇报吗？！”（家长模式，你是错的）
妈妈：“你说的对，不需要做什么事情都跟妈妈汇报（成人模式，你是对的），但是，如果你提前告诉我今晚要穿，我洗衣服时就会把它拿出来”（成人模式，我也是对的）
孩子：“怎么办！我今晚怎么办！都怪你！”（家长模式，你是错的）
妈妈：“你喜欢这件衣服，确实穿上它让你与众不同（成人模式，你是对的），但是，现在我们可以一起找找还有没有其他衣服穿。我们上次一起买的那件也不错。（成人模式，我也是对的）”
你会发现，通过这个沟通过程后，孩子激动的情绪会慢慢地放下来，因为每一步，家长都认同孩子的观点，对话之前，先说孩子是对的。
我们知道大脑边缘系统是负责情绪反应和情绪记忆的，青春期的孩子，大脑边缘系统已经被髓鞘化，他们情绪反应很迅速，同时呢，情绪记忆也高度发达，当家长在用成人模式跟孩子交流时，第一步总是能接住孩子的情绪，一步步接住孩子不可理喻的情绪后，孩子会慢慢冷静下来，但是会记住这种感觉，记住妈妈接受他们，理解他们，爱他们的感觉。这不正是父母想要的吗？
美国神经心理学家弗朗西斯·詹森说：髓鞘化过程是青少年时期大脑发生变化的关键因素。很多教育专家和书籍，都告诉父母要理解孩子，怎么理解？有些家长就是很委屈，明明是孩子不可理喻，非要我低三下四去理解，其实，你只要了解了孩子这样叛逆行为背后的科学原理，自然就会理解孩子，不是孩子想这样，而是他大脑发育使得他不得不这样，我们用合适的沟通方法引导孩子放下情绪后，就会实现和谐的亲子沟通。
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