奥地利生态学家康罗德洛伦兹提出关键期概念说明教育者抓住关键期的有利时机，及时对受教育者进行适当的教育，能收到事半功倍的效果，今天小编就来说说关于奥地利生态学家康罗德洛伦兹提出什么概念?下面更多详细答案一起来看看吧!
奥地利生态学家康罗德洛伦兹提出什么概念
奥地利生态学家康罗德洛伦兹提出关键期概念。说明教育者抓住关键期的有利时机，及时对受教育者进行适当的教育，能收到事半功倍的效果。
关键期这一概念最初是由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹(1937)提出来的。他在对鸟类自然习性的观察中，发现刚孵出的幼鸟，如小鸡、小鹅等，会在出生后很短的一段时间内学会追逐自己的同类或非同类，过了这段时间便再也不能学会此类行为或印刻自己的母亲，而这段时间是很短的，故称为人类的关键期，又称最佳期、敏感期、临界期、转折期。后来，心理学家将这类研究借用到儿童早期发展的研究中，提出了儿童心理发展的关键期问题。如2～3岁是儿童口头语言发展的关键期，4～5岁是儿童学习书面语言的关键期等。
