赓续百年初心，担当育人使命，今天是第三十七个教师节，南京市游府西街小学用一场丰富、精彩的主题研讨活动，就“双减”工作进行深入探讨，将教学能力的提升和培养，作为这个教师节最珍贵的礼物送给老师们，将“双减”作为最好的开学礼物送给同学们。
扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖 少年志编辑 徐彬雯
“双减”减的是量而不是质
用“同学课堂”探讨课堂教学变革
为切实减轻学生作业负担、校外培训负担，南京市游府西街小学副校长仇恬主持召开《基于“双减”背景下教学工作会议》。会议中，老师及12位家长代表就“双减”政策进行了深度解读与学习。语文、数学、英语、德法等学科以“同学课堂”的形式，邀请教师充当学生，模拟课堂效果，以此汇报游小基于“双减”背景下对课堂教学变革的思考。
“双减”减的是量而不是质。如何提升课堂40分钟效益？如何设计作业？语文老师应倩在“同学课堂”中提出从学生的认知规律出发，以读促悟，让学生在和同伴的交流中“学思、学做、学说”，不断加深对课文的理解。数学老师王欣玥主张通过自主研究和小组合作研究两个活动，凸显学生思考的过程，并进行有针对性、有代表性的练习，丰富习题层次，提升练习效率。英语老师蒋金提倡在课堂的结尾处给学生留出5-8分钟左右的作业时间，帮助学生夯实基础，减轻负担。综合学科老师李忞将原本书面作业重新设计，把实践类作业和学生的社团活动进行整合，既提高动手能力，又减轻学习负担。
家校共同探讨
减少焦虑，允许孩子慢一点、稳一点
在“双减”工作论坛环节中，学校代表、家长代表、老师代表、社会代表纷纷阐释了自己对“双减”的认知。“双减政策其实也是教师们突破自我的契机，帮助老师们精益求精，加强教学效率，增加教学方法，把压力转变为动力。”教导主任查静说道。家长代表王鹏认为家长要减少焦虑，多花一些时间陪伴孩子，了解孩子，让孩子们有更多自己思考的时间，而不是被各种作业、补习班堆满。允许孩子慢一点，稳一点。”
论坛结束后，全体教师在“双减”承诺墙签上自己的名字，许下“担当育人使命，支持儿童成长”的承诺。南京市游府西街小学校长万代红告诉记者：“教师节通过这样的主题活动，利用这个机会进行教学多样性研究，提升自己的教学能力，加深教师们对自己教育使命的责任感。我们举办这次活动的另一个目的是为了切实让老师们意识到‘双减’势在必行，让老师们开学‘双减’工作做好充足的教学安排。我相信这样特别的礼物才是每个教师真正需要的，真正有意义的。”
校对 徐珩
来源：紫牛新闻
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