四川行知教育网讯：双流区金桥小学在“博采众长 雅兴致慧”育人理念的引领下，基于学校“宽厚基础、开阔视野、高雅情趣、雅正品行”的育人目标，提出了“一核三维”阅读课程总目标，以实现“悦读致博，慧读达雅”的核心目标和“乐读能坚持，有趣；海读有方法，有道；雅读善品味，有悟”的三维阅读素养。
幽幽书韵，让容易浮躁的年纪，保持着一份对书籍的眷恋；淡淡书香，让处在繁华闹市的校园，始终浸润在浓郁的文化氛围里。
晨读
相约在晨读时间，孩子们全身心投入阅读的时候这种美妙的体验是多么过瘾！成长之路遥远且漫长，但有了相互的阅读陪伴，这段时光又是多么与众不同！
午读
阅读在午读中拓展。每天半小时的午读让我们畅游在书海，一起读《伊索寓言》《中国寓言故事》《克雷洛夫寓言》……精选自己喜欢的书籍美美品读。
数学阅读
数学阅读让孩子们爱不释手，它温情又智慧，它生动而又深刻，它是真善美的统一，每周五孩子们都与老师一起探索数学的奥秘！
阅读在课间！在校园！
“课间阅读”促使孩子们自觉接受班级阅读环境氛围的影响，不仅有利于孩子们养成良好的阅读习惯，还有利于班级文化建设和良好班风的形成。瞧，孩子们都爱阅读。
晚阅
阅读在晚阅中共享。阅读是一部分人幸福的能力，少部分人天生带来的，大多数人需要经过培养从而拥有。
孩子们在校园中，积极参与到读书活动，感受浓浓的读书氛围，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，努力创设具有浓郁文化气息的书香校园，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。浓厚的家庭阅读氛围，使彼此都会感觉很温馨。父母为孩子们播下了一颗快乐的种子，并期待着它幸福地长出嫩芽。兴趣犹如一条导火线，就这样被点燃了。
通过亲子阅读，父母和孩子不仅仅获得了知识和快乐，而且融通了亲子的感情，家不仅仅成为一个物质的存在，而且真正成为一个精神的栖息地。
读书成就梦想，分享造就人生。为了让同学们在这样的季节里领略到温暖的书香气息，三年级三班班进行了好书推荐活动。
课本剧表演
摆上道具，套上服装，大家一起把寓言故事演一演。
读书卡展示
“好记性不如烂笔头”，每天读完后，同学们都会摘抄自己喜欢的词语句子。
画一画更有趣
阅读给了孩子一个温暖的家，一个文化的根，一个快乐的童年。成都市双流区金桥小学的孩子们正在阅读中不断成长。
无论什么都不能取代书籍的作用。当儿童的心灵升华的时候，他们会自愿地拒绝一些无用的、外在的乐趣。作为老师，只是挖了一个又一个埋下种子的小洞，然后把阅读的种子放进去，那是一粒一粒幸福的种子，接着它们开始长出嫩芽，抽出枝条，并逐渐葱茏，直至花香四溢，芬芳孩子们的童年乃至整个人生！
编辑：伊佳
责编：付艺薇
来源：成都市双流区金桥小学
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