红网时刻新闻9月28日讯(通讯员 侯馨予)诗是无声画,画是有形诗。自古以来,“诗情”与“画意”的结合,总能给作品加分不少。近日,景弘中学初二年级学生在语文课上学习了吴均的《与朱元思书》和杜甫的《望岳》等名诗词,同学们通过文字深切感受到了千年以前富春江的绮丽景色,也体会了杜甫在泰山上抒发出“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情满怀。

时代变迁,沧海桑田。富春江仍奔腾不息,泰山仍旧雄伟磅礴,为了让同学们增强对古诗文“美”的理解,语文老师还引导同学们借助课本文字,充分发挥想象,在课堂和课后用粉笔、画笔,描绘出每个人心中的“富春美景”和泰山的气壮山河。一幅幅美图美景,跃然纸上,让人流连忘返。

语文第一课的古诗三首的思维导图(诗情与画意)(1)

《望岳》粉笔配画。

语文第一课的古诗三首的思维导图(诗情与画意)(2)

《与朱元思书》绘画作业。

语文第一课的古诗三首的思维导图(诗情与画意)(3)

学生作业。

初二语文组吴红老师表示:“语文学科是一门包容性极强的学科,尤其是对美的感受与鉴赏。语文备课组全体老师也集中智慧,在语文课堂和课后作业的设计中,加入了个性化的元素,实现跨学科融合作业设计。希望同学们能通过不同的方式,表达出对课文本身的理解,也能展现学生的审美情趣和多元化素养。这样的课堂和作业设计也是‘双减’背景下教学的特色呈现,能让教育变得丰富多彩。”

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