(健康时报记者 梁缘)1月13日，由中国老年学和老年医学学会主办、中国老年学和老年医学学会老年教育分会承办，北京二十一世纪国际学校、清华大学公共健康研究中心、北科数智(北京)信息科技有限公司大力支持的“2019中国老年教育论坛”在国家会议中心隆重举办会上成立了中国老年学和老年医学学会教育分会，并任北京大学医学部教授、博士生导师柯杨为主任委员，清华大健康(养老)产业联盟副秘书长张劲松为总干事，今天小编就来说说关于推进老年教育发展?下面更多详细答案一起来看看吧!
推进老年教育发展
(健康时报记者 梁缘)1月13日，由中国老年学和老年医学学会主办、中国老年学和老年医学学会老年教育分会承办，北京二十一世纪国际学校、清华大学公共健康研究中心、北科数智(北京)信息科技有限公司大力支持的“2019中国老年教育论坛”在国家会议中心隆重举办。会上成立了中国老年学和老年医学学会教育分会，并任北京大学医学部教授、博士生导师柯杨为主任委员，清华大健康(养老)产业联盟副秘书长张劲松为总干事。
2018年2月，全国老龄办、中组部、中宣部等14个部门决定联合在全社会开展人口老龄化国情教育，推动老年教育的发展。老年教育是应对老龄社会和推进学习型城市建设的必然要求，加快发展老年教育事业、扩大老年教育供给、提升老年教育服务能力、培养养老服务人才、完善终身教育体系，有利于推动完善老年教育机制。
经中国老年学和老年医学学会批准，老年教育分会副主任委员高澍苹发布“全国老年教育规划师”培养千人计划，将老年教育理论真正付诸实施。
中国老年学和老年医学学会会长刘维林指出，当前，老年教育需扩大教育覆盖范围，不仅包括健康教育，还应涵盖文化、科技等方面，充分体现行业间的互通性，特别要在内容、教育方式及教材等方面展现活力与创新。
柯杨主任委员表示，老年教育作为一门交叉学科，与老年医学教育息息相关，加强老年医学教育发展研究对积极应对人口老龄化和老年教育事业发展具有十分重要意义。
“老年教育规划师”是收集老年教育需求、对接相应老年教育资源、组织老年人群体进行老年教育活动的关键角色，是通过运用老年教育学的原理、方法和工具，为社区和老年服务机构提供老年教育规划服务、积极推进健康老龄化的专业人员。
通过对社区工作者、具备社区工作经验的年轻活力老人和其他从事老年教育及相关服务工作者、志工及有兴趣的人进行理论知识和专业能力培训，既能使培训对象掌握与老年教育规划相关的理论知识，又能使培训对象在分析个案需求的基础上，制定老年教育规划方案，指导核心课程设计、开发及评价，组织实施老年学习，探索有效的教学模式并持续改进，营造适合老年教育的文化氛围。
据悉，千人培训计划将在2019年1～11月通过线上线下混合学习的方式，开办两期面授班。
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