伴随着一声声嘹亮的歌声,26日下午4点营坊道回族小学教育集团“我是小小指挥家”亲子示范课在五楼会议室拉开帷幕……

作为家长做好孩子们的坚强后盾(我是小小指挥家)(1)

为了加强家校合作共建,更好地拉近学校与家长的距离,更有效地利用家长资源,同时开阔孩子们的眼界,弥补教师在专业领域中的不足,使家长成为学校的协作者、支持者,营坊道回族小学自2018年3月起开展了“亲子课堂”活动,受到了广大师生、家长的一致好评。

本学期我们继续深入开展“亲子课堂”教学活动,并将此课纳入腾飞云·祥云课程体系,对教学内容、类型不做限制,只要有益于学生健康成长的知识均可引进课堂。为了使亲子课堂的教学效果利益最大化,每一轮亲子课结束后,学校会评选出1-2节优秀课例在年级范围内进行巡讲,“小小指挥家”就是其中一节,由五(4)班闫步时的妈妈进行授课,授课对象是各班推选出的学生代表、少先队活动指挥、大队干部及北校区的学生代表。

课堂上,闫妈妈用轻松幽默的语言将孩子们带入一个新奇的领域——指挥家。

作为家长做好孩子们的坚强后盾(我是小小指挥家)(2)

作为家长做好孩子们的坚强后盾(我是小小指挥家)(3)

什么是指挥家?

指挥的基本手势是什么样的?

指挥家是怎样通过肢体语言来表现情感的?

闫妈妈通过细致的讲解、一遍又一遍的示范,让孩子们领悟到了指挥家的魅力。

作为家长做好孩子们的坚强后盾(我是小小指挥家)(4)

作为家长做好孩子们的坚强后盾(我是小小指挥家)(5)

作为家长做好孩子们的坚强后盾(我是小小指挥家)(6)

孩子们集体指挥《中国少年先锋队队歌》。

作为家长做好孩子们的坚强后盾(我是小小指挥家)(7)

第一次上台指挥,感觉又紧张又兴奋!

作为家长做好孩子们的坚强后盾(我是小小指挥家)(8)

作为家长做好孩子们的坚强后盾(我是小小指挥家)(9)

指挥歌曲《最美的你》,孩子们学得有模有样!

作为家长做好孩子们的坚强后盾(我是小小指挥家)(10)

“孩子们,愿音乐陪伴你们度过快乐的一生!”带着美好的祝福,“我是小小指挥家”亲子课结束了。家长进课堂这种别具特色的课堂模式,构筑了学校、家长和孩子三方互动的平台,丰富了学校的课程资源,衷心希望有更多的家长能够参与此项活动,带给我们不一样的学习体验,进一步促进学生全面发展。

,