各位朋友好，今天我们来分析一下孩子们写作业拖拉的原因和改善建议
首先，孩子写作业拖拉，是成绩不好的结果表征而不是原因。比如，你白天没精神，然后说是昨晚没有休息好，但是实际原因是晚上玩游戏熬夜太晚。那么玩游戏才是真正原因，晚睡觉和没有休息好仅仅是结果表征。
大多数情况下，学生写作业拖拉的原因是因为不会的习题较多。因为不会的较多，写作业的整个过程就是一个痛苦的过程，而我们都是逃避痛苦的，尤其是思维痛苦。
给大家分享管理作业的几个关键要素：
一．环境要求：安静、书桌配台灯、家长不能玩手机看电视
现在大多数家庭，学生都会有自己的独立卧室，可以给他们一些私人空间进行学习，但要注意时间的掌控和及时的交流，以防学生对学习产生疲倦感和不自主的开小差
书桌和台灯，一般是可以完成的。书桌是为了提供一个独立小学习环境支撑。台灯的作用是为了集中光源。无论是客厅还是卧室，一般都是有大灯存在，配置台灯后，台灯照明区域光照强度会变强，存在视觉差异，更便于帮助学生集中视线范围。
家长不能玩手机和看电视。这一项更多是一个榜样的要求。按照现在延时的情况，学生每天在学校的时间是9到10个小时。就算家长们都是996上班，我们的劳作时间强度还是比不上学生的学习时间强度，学生还需要1到2个小时来完成作业。如果学生把上学看作工作的话，写作业就是加班，学生写作业，家长玩手机，会给学生带来极大的不平衡感。
2， 不以完成为目的，以巩固为目的。
家长或者老师经常问学生的一句话是“作业写完了吗？”答案无非“写完了/没写完”，我们潜意识就是以“完成作业”为目的，而不是以“巩固知识”为目的。
作业是为了巩固今天所学知识，但是很多人把作业看成了一项任务，很自然学生会赞同大人的看法，也就会看成一项任务。如果我们更换个问题“今天新学的内容掌握怎么样了？”，这是一个开放性问题，学生也会更加乐意与家长分享今天所学内容和表达自己的真实想法。
另外，如果学生作业都会写，您觉得这个现象正常吗？即使是天才，我想也未必。从小就所有东西都会的人，这简直就不是人，而是神一般的存在了。
学生作业出现不会写的题是正常现象。如果都会写了，要老师做什么？第二天老师检查作业，全班同学都是正确答案，老师会产生错觉，这都是一波天才，最后的结果是老师讲给自己听，而不是老师讲给学生听。
建议和学生商定固定的作业时间，包括开始时间和结束时间。当结束时间达到时，学生可以自愿停止作业，该玩玩，没什么大不了的。
3，错题本！错题本！！错题本！！！
重要是事说三遍！！！我们要允许学生犯错！！！但是同时，我们也要学生为犯错而付出成本，抄写错题！！！
家长不玩手机不看电视，那么家长做什么的答案这时候就揭晓了。首先在规定的写作业时间达到的时，提醒学生整理今天课堂笔记并复习，家长仅仅看字体就可以，注意千万不要随意训学生，我们观看字体是为了衡量学生现在的学习态度。
家长不会批改作业，也没事，等待第二天，检查学生前一天的作业痕迹，挑出部分习题监督学生抄写至错题本。注意：
错题本的复习放在考试前比较好，这里搜集了学生之前常犯的一些小错误或者思维误区错误，考前进行复习巩固会起到“临时抱佛脚”的效果。
前面分享了这么多，很多家长可能还会担心，要是作业写不完咋办，那请大家看下面几个图。请相信您的孩子，他会有上百种方法来完成作业！
