新学期开学了，我的朋友圈被家长朋友们纷纷转发的一张图片刷屏了：
辅导孩子作业，真的有那么困难吗？似乎这几年就辅导孩子作业这件事，一直都保持着超高的热度。不知各位是否还记得，去年10月26日晚上十点多，南京33岁的妈妈，辅导上小学三年级的女儿做作业，被气得脑梗住院的新闻。
吼？骂？打？崩溃？疯了……这是你辅导孩子作业的现状吗？其实，辅导孩子作业并没有那么难，只要我们讲究方法，不仅不会感觉到累，反而对孩子学习成绩的提高和学习习惯的养成也有超大帮助！
步骤一：给孩子营造一个相对独立的学习环境不管是学习，还是做作业，都必须是在不被打扰的环境下才能高质量的完成。
有的家长认为，我就喜欢让孩子在客厅做作业，这样我可以一边看电视，一边帮孩子辅导作业，可谓是一举多得；有的家长觉得，让孩子去书房做作业，孩子很有可能会悄悄偷懒，为了让孩子在自己的眼皮底下做作业，我一定会让孩子在饭桌上趴着写，这样哪怕是自己躺在沙发上玩手机或者游戏，也能用眼神随时扫描孩子的一举一动……
孩子做作业，为什么慢？因为家长的种种行为，总在让孩子分心。当家庭成员正在闲聊时，孩子受到干扰后会时不时的插一句话；当父母的电话铃声响起时，孩子总是好奇的问：“是谁呀，是谁呀？”当父母正在激烈的打游戏时，孩子也静不下心总想观战一番。
让孩子写作业的时候分心，是家长们在辅导孩子作业方面做得最为错误的事情之一。给孩子营造一个相对独立的学习环境，是辅导孩子作业的根本前提。比如：让孩子去书房写作业的时候，不仅电视机的声音应该适当调小，连家长之间谈话的声音也应该降低分贝。
很多时候，老师布置作业往往不是一科一份作业。一般情况下，除了需要在本子上写的作业外，还有预习复习等方面的作业。尤其是周末和各种小长假，老师们布置作业的量也会有所增加。而有些孩子，总是要到学校老师让其交作业的时候，才回想起来自己竟然忘记了某一项作业。
如果孩子在正式提笔做作业之前，先将每科的家庭作业进行分科分条的整理，完成一项画一个勾，这样就能避免孩子遗漏某项家庭作业。
步骤三：根据孩子的作业量，规定一个完成作业的截止时间很多家长总是疑惑：为什么孩子在学校的时候，总能乖乖的听老师的话，认认真真的完成作业。而回到家以后却各种拖拉磨蹭呢？其实，这之间最大的差距就在于——老师通常会根据孩子们的作业量，制定一个截止时间。而家长则认为，只要孩子在提笔写作业，我就已经很欣慰了。
我们都知道，在考试的时候，往往会有时间限制，如果没有在规定的时间内完成作业，铃声一响是必须停笔的。如果在平时做作业的过程中，家长不重视孩子的时间观念，那孩子很有可能就会把这种拖拖拉拉，懒懒散散完成作业的态度，运用到考试之中，这对于孩子取得好成绩来说，是非常不利的！
关于这一点，家长可以给孩子购买一个小闹钟，如果孩子在规定的时间内保质保量的提前完成了作业，家长可以适当奖励。而如果孩子在规定的时间内没有完成作业，第一次家长可以再给孩子五分钟的期限让其完成，第二次家长就放下狠招，即便是没有完成，也不能继续做了。这样一来，孩子自然在下一次做作业的时候，就会抓紧时间完成了。
我有个表姐的经常给我抱怨：“哎呀，我们家那上三年级的儿子，可狡猾了！在家写家庭作业的时候，字迹超级潦草。我经常说他，你这学习态度这么不端正，连写作业都像完成任务一样，考试的时候老师怎么看得清你写的是什么？结果孩子却回答，家庭作业没有那么正式，遇到考试的时候，我自然会规规矩矩的写字了。”
如果孩子有这种想法，家长绝对不能默认和纵容。我们应该和孩子约定好，家庭作业也是一种检测，也是一种巩固所学知识的重要方式，所以也应该引起足够的重视，如果用字迹潦草等方式来对待家庭作业，就会遭受重写等惩罚。相反，如果认认真真的对待书写和答案的标准性，完成之后就可以做自己想做的事情。
步骤五：作业量大的情况下，要注重孩子的劳逸结合如果孩子当天在作业量不大，在四十分钟内可以完成，那就没有必要让孩子中途休息。如果孩子的作业量较大，家长估算孩子四十分钟内完不成，就可以把四十分钟作为一个时间点，让孩子中途适当休息。
很多家长总是觉得：孩子回家后，必须一口气把所有作业做完，才可以休息玩耍。殊不知，在劳逸结合的情况下，孩子所完成作业的态度和质量才会更好，更优质。而为什么以四十分钟为一个时间点来进行划分呢？因为孩子在学校上课，每堂课的时间也基本上是四十至四十五分钟之间。
“这么简单都不会，你真笨！”“哎，我说你在学校上课没专心吧，这个字是这样写的吗？”“你自己看看，看看，你才做了几道题，就错误那么多！”“你在学校有没有认真学？这就是你完成的作业吗？你自己看看有几个是正确的？”“我简直想抽你几鞭子，太不像话了，看看你这答案，错了多少！”
除了这些语言外，家长对着孩子皱眉头、瞪眼睛、敲脑袋等行为都能增加孩子完成作业的紧张感，尤其是平时日比较叛逆的孩子，更会对家长的这些自认为善意的提醒极其敏感。孩子做作业的时候，家长总是十万个不放心，要么一直坐在孩子旁边监督，要么三两分钟又去看看孩子的作业完成情况。给孩子独立完成作业的机会，不管孩子完成作业时的质量如何，先别急着去打扰孩子。
步骤七：鼓励孩子体验解决问题后的兴奋和快乐孩子做完作业了怎么办？很多家长觉得，那自然是立马叫孩子把作业本子拿到我手上，让我检查检查呀。这是一个常规的思考方式，但也是一个错误的的引导方式。为什么这么说呢？因为家长忽略了对孩子自我检查这项能力的培养。
我们都知道，在考试的时候，不会检查试卷的孩子，是相当吃亏的。比如，有些孩子比较粗心，连选择题都会出现漏题未解的情况，而如果孩子在考试后，进行适当检查，像这样低级的错误，基本上会检查到的。同理，如果家长在平时就对孩子自我检查这样能力多注重一些，不仅会最大程度减少孩子的错误量，在考试的时候也会成为孩子增分的有利保障。
辅导孩子作业，说难也难，说易也易，关键看家长有没有运用最为实用的技巧。以上几点，如果家长能够重视起来，我相信你绝不会在辅导孩子作业这件事情上再感疲惫！
,
