随着经济的快速发展,社会对人才的要求逐渐提升,期待高校能够培养出大量综合素质高的专业化人才.二维动画课程是计算机应用、动漫设计与制作等专业中的核心课程,通过多样化的教学方式,能够不断提升学生的应用实践能力.项目教学法和小组讨论能够将一个个教学任务转换成一个个项目,充分发挥学生的主观能动性,主动构建和课程相匹配的知识体系,从而提升学生的综合素质.以二维动画课程为例,阐述项目教学和小组讨论在课堂教学中应用的相关问题.
1、丰富教学形式
传统教育多以书本教育、教师讲课等形式为主，比较单调，已不能满足新时代学生接受知识形式的需要，课件动画能有效地丰富了教学形式。
2、增加教育的趣味性
在传统的讲授式教学模式中，学生只能被动接受知识，不能提高学习兴趣。课件动画用幽默风趣的语言，精练的知识点，生动的画面，明快的表达，对严肃的话题进行轻松有趣的解读，能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3、满足学生多样化的学习需求
能够更好地满足学生对知识点的个性化学习，吸引学生的兴趣和注意，使学生能够在任何时间、任何地点进行学习，巩固知识，加深理解，接受知识。
另外，课件动画还有利于教育传播，随着网络信息化的发展，新媒体的丰富和灵活有趣，受到年轻学生的广泛欢迎。动画短小精炼，画面丰富，传播形式多样，能有效地促进教育的传播。
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