李白不只是诗仙，还有一个剑仙的称号？
杜甫与李白的友情，是一场炽热的“单相思”？
诗人柳永居然是大宋最受歌妓欢迎的“作词人”？
杜牧曾是个风流贵公子你可知道？
有人说：“诗词是文学殿堂里的一朵奇葩，在这里，有太白的云帆点缀了沧浪之水，有辛弃疾的醉眼迷离了月光剑影，有陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，有苏东坡的华发张扬着少年意气。”但我们只熟识诗词中作者的意境，看了《跨山海》后，才知道这些诗人们，诗作的背后，多的是我们不知道的事。
《跨山海》，是大型历史文化纪录片《千古风流人物》项目组编著的，《跨山海》真实再现了，从魏晋到南宋，14位古代诗词偶像的人生历程，带领人们穿越千年，感受他们不同人生阶段的心境，体会他们流传至今的诗作的写作背景。这是一部千载难逢的文人雅集。
唐朝的诗人灿若星河，李白和杜甫是最灿烂的双璧。
董乃斌教授说过：“如果打个比方的话，就像夏夜的星空一样，有这么多灿烂的明星，这么多明星簇拥着一个明月，那个明月就是李白。”
余光中曾评价李白道：“酒入豪肠，七分酿成了月光，还有三分啸成剑气。秀口一吐，就是半个盛唐。”
人们都知晓李白是个浪漫主义诗人，豪情万丈。看了《跨山海》之后，才发现李白一生游历，都是为了自己的理想抱负，曾经短暂的辉煌也不尽如愿。世人常道李白是一个不关心国家大事的人，殊不知，他为国家大事操碎了心。
书中说“他向往王侯，又不想妥协于权贵；他想要自由，又想建立伟大的功业。这样一位热血男儿，似乎永远无法停下四方奔走的脚步。”李白非常渴望能够指点江山，诗作并没有给他带来仕途上的顺利，但是他吸引了太多志同道合的人，其中杜甫简直把李白视为偶像。
很久前看过一个问题：历史上有哪些名人是另一个名人的脑残粉。其中杜甫是李白的脑残粉深入人心。
杜甫年少时就把李白视为偶像，后因为机缘巧合，得以与李白共同游历了一段时间，更视其为知己。
杜甫有数篇诗作与李白有关，想李白，怀念李白，梦见李白，看见美景，与友人醉酒后，都要写李白相关的诗，妥妥的铁粉儿无疑。
正如《跨山海》中所说：“大唐诗歌的两个巅峰曾经并肩而立，又各自飘散。他们孕育在民族血气方刚的盛年，一位吟唱除了盛唐之歌的最高音，另一位将带着我们望向这盛世过后的疾苦。李白从未老去，杜甫未曾年轻。但谁还没有一段裘马轻狂的时光呢？“
唐朝的诗人灿若星河，李白是那众星捧的月，杜甫则是最亮的一颗星。
前人写诗寄情，后人参悟人生。
在《跨山海》中，恍若去到了他们的世界，邂逅陶渊明、李白、杜甫、白居易、柳永、苏轼、辛弃疾，跟着他们又经历一遍跌宕起伏的人生，体会他们不同阶段的心境，感受他们的因缘际遇和悲欢离合，仿佛上帝视角一般，看尽了他们不为人知的故事。这种感觉，就像书扉页的那句话：“翻开这一页，与这些有趣的灵魂结伴而行，一起跨越人生的高山和大海。“
读他们的诗，看他们的人生历程，透过这些，也许可以增长我们的人生智慧。
当求不得，努力没有回报，心灰意冷时，读陶渊明的“纵化大浪中，不喜亦不惧，应尽便须尽，无复独多虑。”是否可以尝试谋事在人，成事在天？
当生活失意，陷入困境无法自拔时，读李白的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”是否可以一抒心中不快，燃起胸中斗志？
当一段感情放不下，百转惆怅的时候，读李商隐的“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”这是李商隐的坦荡和宽容，我们可否一试？
白居易“行路难，不在山不在水，只在人情反覆间“的看透人心，苏轼“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的超脱。
总有一句诗词，能恰好落入你心扉，解你烦忧，消你愁肠。这也许就是诗词的魅力之处，犹如遨游在智慧的海洋，让人回味无穷，受益良多。看别人的人生经历，增长自己的生活经验，这未尝不是一种人生智慧。
大语文时代，学生的宝贵读物。
大语文教育，是新时代的语文教育思想，主张语文教育以课本教学为核心，同时开拓延伸各个领域。即语文学习，要跟其他学科，社会生活等结合，不再只是局限于教材。
而《跨山海》这本书，我觉得是大语文时代的有效读物。古诗词在语文学习中占比很重，而课本只针对某首诗词进行解读，学生们知其一不知其二，很难融会贯通。
想起高中时期，最不喜欢做的就是古诗词鉴赏，对作者的生平、经历和写诗时的心境一无所知，只能生硬的去解读，不只是难以得到高分，更是对这类题型有抵触心理。倘若那时候有《跨山海》这样一本书，让我能够全面了解诗人们的时代背景和人生历程，不只对语文是一种提升，或许对心理成长，也有别样的感悟。
所以建议，家有大宝的家长，不要自己读完意犹未尽，也和孩子一起读一读啊，让孩子也走进课本之外的知识海洋。
结语
合上《跨山海》之后，不尽感慨：长的是磨难，短的是人生。千古流芳的诗人，尚且一生悲苦不断仍胸怀大志，我们普通人又何必愁怨，何不为了理想持续努力。
看《跨山海》，跨越山和海，穿越古与今，看尽诗人的人生际遇，这些我们仰望的人啊，也是如此短暂的一生，却过得璀璨如星。我们纵使一生平凡，请活得无愧自己，就好。
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