江苏省综合素质电子化记录系统中大多数个性化内容，比如学校组织的集体性的活动，比如军训、社团活动、志愿者活动、党团活动等，虽说千人一面，但是有则请必填。
五大学科竞赛考生主攻含金量最高的竞赛奖项。
专业方向相对明确的同学，建议在研究性学习和科技创新栏目，做好策划，强调参与活动的区分性。
意向中外合作高校的考生，活动要更加丰富，体现通识博雅的综合素质。
在下面梳理了江苏省综合素质电子化记录系统的各大模块，分别列出了对应的要求，供各位同学和家长参考。
一、个人信息
校内外担任职务情况(选填)：包含班干部、学生社团、校外公益组织、社会团体任职等等情况，不管职务大小，是否重要，有的一定要写上去。
个人奖励信息(选填)：校内外获得奖励荣誉情况。建议在有时间、有精力的前提下，多去参加教育部每年发布的白名单赛事，比如五项学科竞赛，叶圣陶杯，英语演讲比赛等等，多拿竞赛对后续综合评价招生有很多帮助。
二、社团经历
社团经历(选填)：校内外社团参与发起组织情况，一般以校内为主，过去没有可以临时补充，所列社团最好能配合研究性学习、通用技术、社会实践、担任职务情况并与之相互佐证。
三、社会实践与志愿服务
社会实践(必填)：6学分，重中之重，每个学期都要认真填写，至少填写1项，最多填3项，包括：
政策宣讲类(到农村或城市社区开展送科技知识下乡，文化知识宣讲活动或者是法律咨询等活动);
义工型(例如，参加帮助孤寡老人、社会福利、救助儿童等等的无偿活动)、调查型(例如，调查家乡、家庭、个人的问题。具体的例子如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受);
挂职锻炼类(各类岗位实习，如假期专业实习、勤工俭学等。暑期兼职工作，例如课外创业活动);
体验教育类(参观，如实地参观考察企业、博物馆、军营等，切实体会，整体感知;重温革命时期英雄人物的爱国事迹，增强学生的民族自信心和自豪感，树立爱国主义精神，形成正确的世界观、人生观、价值观)等;
填写内容需包括活动名称、时间、地点、活动内容、收获与感悟、佐证材料;
活动填写的要点包括：精心设计的活动、学生深度参与、实践体验、及时保存照片、方案、文字等过程性材料、及时总结收获与感悟，最好能写篇调查报告。
社区服务(必填)：2学分，(比如山东综合评价招生条件明确要求高中三年必须达到10个工作日以上)包括参加社会公益劳动、志愿服务等，例如参加帮助孤寡老人、社会福利、救助儿童等等的无偿活动;为保证各项赛事正常进行、环境保护等活动做志愿者。
四、研究性学习
研究性学习成果(高一下高二上必填)：15学分。极为重要，高中阶段至少两个，考察内容是学生修习研究性学习课程的情况和代表成果，有些学校会组织相应的研究性学习及创新成果方面的课题，孩子自己选，可以独立完成，也可以小组协作完成。
包含：课题选择、拟题、研究目的、研究假设、研究方法、活动内容、形式、过程、活动记录摘要、研究报告、关键词、参考文献等内容。如果缺少研究性学习相关成果的填写，可以咨询慕琴老师!
五、通用技术代表作品
通用技术代表作品(高一下必填)：2学分，也很重要，高中阶段至少一个，高一下必填，高二上选填，考察的是学生的动手实践能力，设计过程：发现问题→明确问题→制定设计方案→制作模型→测试评估及优化→编写产品说明书，内容是学习通用技术课程的情况和代表作品，包含设计方案、作品展示、使用说明书和成果简介等等。
六、审美与艺术
审美与艺术代表作品(选填)：6学分。主要考查学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力，内容可以写学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣爱好以及代表作品，以及参加艺术活动的经历和获奖情况。比如弹钢琴、弹琵琶、拉二胡、喜欢唱歌跳舞、喜欢画画，爱好表演，擅长书法等等，都是艺术素养的考察方面。这一块对有意参加高校高水平艺术团的同学尤为重要。
七、科技创新与专利
科技创新学习活动表现获奖经历：主要写参加校内外科技创新活动的经历和荣誉。这个还是考察学生的创新和动手实践能力。
专利：此项难度比较高，一般同学很难弄到。专利主要是具有独创性、新颖性、实用性的特点。在我国，专利分为发明、实用新型和外观设计三种类型。有兴趣的同学，平时多留意身边的细节，多动脑，多查阅相关资料。
八、学科特长
学科特长与表现：只有五项学科竞赛(数学、物理、信息学、化学、生物五门学科)和教育部公布的白名单竞赛(可去教育部查看)获奖可填写。具体学科由班主任填写共74个学分，其中：语数外各10学分;政治8学分;物地生史化信息各6学分。
考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等，重点是学生每学期各学科必修、选择性必修和选修课程修习情况及表现(此处不包括音体美、通用技术、研究性学习)，学业水平考试成绩，学科特长及获奖等情况，重点是具有优势的学科学习情况。
九、体育特长
体育竞赛获奖与运动特长(选填)：11学分。主要考察学生的生活方式、体育锻炼习惯、心理素质等。比如学生特别喜欢打羽毛球，在学校、省市组织的羽毛球比赛中积极参与并且获奖，都可以作为体育竞赛获奖与运动特长项目评价记录。所以同学们多去参加学校运动会。不但锻炼身体还能为自己加分。
十、期末自我评价或小结
期末自我评价或小结：每学期必填，非常重要，主要从思想、生活、学习等方面写。它的本质是在总结这学期期间的收获，以及对未来的展望。在还没有分科之前，要说一些自己对于分科的考虑，要提一些自己以后的发展方向以及自身定位。
其他特长与表现：包含特长说明，获奖情况和佐证材料。如有些学生以第一作者发表论文等都可以写在里面。
