4月23日，又逢读书节。
为什么要读书？究竟怎么读书？
孩子，为什么要读书？究竟怎么读书？
成人读书，会不会太晚？怎样做读书笔记？
诸如此类的问题，我经常思考，也经常有人问我，或找我推荐书。这些看起来是不同的问题，却可以当作一个读书的“大问题”，一同来思考。
（一）破解“读书无用论”
有用，无用。
简简单单的四个字，就像一把无比锋利的刀，迅速将世间万物一劈两半。
于是，很多人追逐的“有用”，凡事以“有用”为第一标准，因此而快速发迹；很多人因此陷入困境，甚至日渐落魄，我们不知道其中的原因，所以，我们一直在思考，渴望拿到“金钥匙”。
也因此，贴着“成功学”标签的鸡汤很好卖，急于求成的人们甘愿品尝，哪怕只是裹了蜜糖的砒霜，也似乎毫无畏惧，毕竟那颗想要成为马云、马化腾或刘强东的心，时刻逼迫着一些人勇敢去做，却忽视了基础条件或相关的后果！
万一成功了呢？没错，成功了，就似乎万事大吉！
而不去想，万一不成功呢？其实，二者都很重要！
又将是一年一度的“世界读书日”，“读书”毫无悬念地会在朋友圈热闹起来。透过人类几千年的历史来看，读书当然是“有用”之事，当然非常重要！
但，很多人读书，并非因为读书重要而读，而是因为一些无奈而读，“勉强而行之”。
比如要中考、要高考，再如，要上好大学、要有好专业，所以，高考之后，很多人撕碎书本，以表示和过去决裂，感叹终于迎来“不用读书的自由”。
再如，作为人类灵魂工程师的老师，有一些也陷入了不爱读书的怪圈，甚至连课程相关的书，也没有去系统读一读。
这是一种悲哀。
于是，我们看见一种更为深层次的悲哀——
一方面在工作实践中，笃信“读书无用论”，却又拼了命让孩子读书，上好学校，以便拿到“门票”或“通行证”，在未来“有出息”。这又是怎样的一种境界？
天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往，一切为了“有用”而读的“读书”，从来不做深入的思考，更没有比较系统的思考。
这种读书，似乎就像菜市场，大家买什么自己就买什么，什么东西有面子就买什么，却从来不问自己的身体究竟需要“吃”什么，久而久之，必然会看见一个个饥饿而空虚的灵魂！
内心的矛盾，很容易造成人格的分裂，所以，我们看到很多人看起来成功了，看起来站在金字塔上边了，看起来风光无限，实际上却痛苦着、煎熬着，却又没有抽空审视自己的内心世界，这又是一种悲哀，一种灵魂深处的悲哀！
这种悲哀的灵魂，空空如也，只有在对比、炫耀或声嘶力竭地喧嚷中才能找到一些安慰，却还是抱着“读书无用论”！
为什么会有“读书无用论”？
其一，读了无用的书。即使不抱着功利心态来看，也并非所有的书都是有用的书，比如一些粗制滥造的书或者说一些伪书，更不值得一读。
其二，读书不思考。尽信书不如无书，读书必须结合自己的实际情况来思考，才能真正借鉴作者的思想或方法。
其三，一本就想功成名就。草草读了一本书就想立竿见影，功成名就，多半是痴心妄想，不可能的。必须反复读反复用，真正理解书中精华，才会有实效。
其四，想起来就读一读。读书就像养身，不是吃药打针，需要日日不断之功，长期坚持读才好。
其五，过度追求“有用”。有用还是无用，需要在一定的条件下来看，不能一切拿“钱”来衡量读书的果效。
比如，很多《论语》《沉思录》《经济学》《中庸》《大学》之类的经典图书，看起来没有用，但若能坚持读，必然终身受益。
（二）读书，什么时候都不晚
文字，其实很神奇。无论读别人的，还是自己写，实际上都是做一种交流。
有的交流，穿越时空，例如，可以与古人一同探讨某一个话题，我今晚读《商子》就属于这种。仿佛商鞅就站在面前，与我谈品牌营销，话虽不多，却给了我许多启发。
人，归根结底是精神的，我们与古人素未谋面，也不可能真正谋面，却可以有很多交流，例如，《论语》读多了，就读出了那位不否认“丧家狗”的孔子，内心究竟有多少悲苦。
所以，还是多读书的，且什么时候都不晚。
我没有太多深刻的爱好，若要选出两个，一定是读书和写诗。
读书的范围很广，从哲学、品牌、营销、销售、心理学到历史，可以列一长串，但年岁渐长的我，并不大喜欢读诗，除非一些特殊情况。或许是因为，诗难懂吧！
所以，很多人问我，写了那么多诗，是不是读了很多诗集，我则会笑着说：“就现代诗而言，我可以说是先写诗后读诗的，并且没读过几本诗集。”
真实情况就是如此！所以，读书不能有思维定势。
学校里没来得及读，工作忙没时间读，事情多没心情读，但只要愿意读，什么时候都不算晚的。
同时也要提醒自己，读书最好是兼顾六点——
其一，帮助自己锤炼心灵，遇见一个更坚强、更完善的自己，如《了凡四训》《大学》等等。
其二，促进工作和事业发展，所以，自己相关专业的书籍必不可少，销售的书必不可少，多读读总会开卷有益，甚至《点茶成金》《推心置茶》《卖茶你要这么说》等针对茶产业的，也可以读；
其三，有助于指导自己如何教育子女。
其四，有针对性地弥补短板，比如我在阅读有关贡茶的书。
其五，凭着兴趣，不带目的地去读一些书，比如，我在读一些关于村庄与河流的书。
其六，多挤出一些时间读书，适度做一些规划，同时在生活中联系实际去思考。
（三）避免7个误区
认识“读书无用论”和读书时机之后，我们再来看看七个常见的读书误区。
误区一：只看中“当下可用”
书，或可以分为两种，当下可用的书，以后可用的书。
如今的读书，多半盯着当下可用的书，忽略以后可用的书。这还不算荒谬，真正荒谬的是，读了当下可用的书，也未必真能“当下可用”。
比如，孩子要提高写作水平，很多人让孩子去看作文书，或者是看名家的散文书。这非常荒谬，也是今天指出的第一种错误读书法。
“心生而言立，言立而文明”，提高写作水平的关键，或者说第一步，应该是提高思考力，而不是去看作文书或散文书。若是再一味地死记硬背，不启发思考，更是荒谬。
误区二：只是按年级分类
不知从何时起，我们开始认为，小学只能读小学的书，中学只能读中学的书，大学只能读大学的书，学品牌只读品牌的书，甚至分得更细，一年级、二年级、品牌、战略、自媒体、传播学……
这非常荒谬！非常荒谬！非常荒谬！
每个人的兴趣不同，起步不同，理解能力不同，一刀切地按照年龄或年级去读书，只会抑制孩子的潜力。
对大人而言，学什么就读什么，则是缩减了视角，遏制了想象力，限制了成长空间，让知识结构越来越畸形。
误区三：只读一些改编或阉割的名著
当作故事书来了解一下，未尝不可，若是以为读了改编的名著，等于读了名著，就等于捡起别人咀嚼过的甘蔗，咀嚼咀嚼，就知道了甘蔗的味道。
其实，我们都知道，甘蔗渣和甘蔗的味道大不一样。
误区四，父母不读书，只是叮嘱孩子读
成长，需要环境，动物、植物和人都一样。
当孩子不想读书的时候，父母应该反思自己，而不是一味去叮嘱孩子。内在动力，永远比外在动力重要。
误区五，只读一个人的书或一种类型的书
偏听则暗，兼听者明。
任何作者都有盲区，我身边与《论语》相关的解读至少100种。我也经常告诉《茶商八部》的读者，多读读其他作者的书，必须“杂”、必须“广”，才能更大限度地刺激思考，同时更大可能地避免走弯路。
就如品牌塑造，我们应该有“考古学”的思维方式，看看一些成功品牌，在成功之前，究竟是如何成功的，否则，只听台面上的“成功分享”，结果只能是当时兴奋的“强心剂”，根本操作不了。
请注意：必须注意到其“成功之前的操作”！成功之后的操作，意义不大，甚至会引你误入歧途！
误区六，缺少阅读规划
不管是孩子还是成人，都需要一个经过深思熟虑的“粗糙的阅读规划”。若是孩子不懂，大人需要心中有数。还有，必须注意，是“粗糙的阅读规划”，而不是“精细的阅读规划”。
兴趣会有变化，遇到的书也存在很多“偶然”，但若沿着一个大致的方向去漫步，坚持阅读，坚持搜索相关图书，我们就会打开一个个性化的阅读世界。
这是一种非常有效且低成本的学习方法，越坚持越有用。
误区七，没有“终身读书”意识
书，要读一辈子，要不断对比反思，要不断扩大阅读面……
有些经典的书，则要一辈子反复读，读多个版本，比如《论语》，十几岁读和三十几岁读，感悟必然不一样。再加上注疏的版本差异，味道更是不同。
（四）12条参考建议
读书，也是门“技术”，这里给出12条建议。
第一，读书必有格局，必须广泛，哲学、历史、经济、艺术、文学、心理、品牌、销售、科普等等都要涉足。
第二，必须长期坚持读书，不追求一天一年之得失，而是要放眼整个人生乃至子孙后代，用这样的心态去读书。
第三，多搜书、多买书、多藏书，营造自己的“小图书馆”，而不是等到需要“用”的时候再买书。
第四，快餐书和经典书，名家作品和非名家作品，古今中外的作品，都需要读一读，都要去反思，尽信书不如无书，努力做到平衡即可。
第五，可以的话，尽力和作者交流，或通过别的途径，理解一本书的诞生过程，“读人”之后，更能读懂一本书。
第六，沿着一定的方向，将相关的书“揽在一起”，融会贯通，将其逐一读透，就能发现另一片广阔的天空。
第七，必要的时候，做一做读书笔记，写一写读书心得，温故而知新，没必要强求所有书这么做。
第八，结合自己当前的状态、问题，选择一些“对症下药”的书，同时结合经典图书来读，深入系统地反思，这样更能解决问题。
第九，坚持反思，不要在乎别人的看法，比如“书呆子”“读傻了”等等，因为时间能够证明一切。
第十，特别喜欢的书，可以多买几本，一本书看完了，标注做得多了，再换一本新的，就当作之前没看过，重新去看，这样会更有感触，也更有可能发现之前没有发现的“金句良言”。
十一，字典也可以当作一般的书来读，尽管看上去很枯燥，但读得多了，就会乐在其中。
十二，读书的本质，某个角度上就是“读自己”，所以，必须勇敢地面对自己，勇敢地批评自己，扎扎实实地弥补不足、改正错误，持续不断地提升自己。
读书的核心，是立足长远，多读、多用、多对比、多思考、多总结，尤其是在生活和实践中思考并总结，不必太拘泥于一些方法。
如此坚持，做个有心人，必然一步步柳暗花明、豁然开朗、甘之如饴，甚至相依相恋、朝思暮想，达到“不可一日无书”的境界。
（五）怎样做读书笔记？
读书破万卷，记忆力总是有限的，也并不是每本书都会回头再看，所以，还是要尽力做读书笔记。那么，如何做？
其一，读书时，手上要拿着笔，我的习惯是直接把笔当作书签。
这样非常方便，可以一边读书，一边划重点，一边写感悟，看完之后，再重复“审核”，以决定摘录哪些重点和感悟。
至于什么是重点，每个人的见解都不一样，就像鞋子合不合脚只有自己知道，所以，只要关注自己的感受就好，重要就记，不重要就忽略。若是为了便于将重点分类，还可以准备一支荧光笔，以在必要时标示“重点中的重点”。
其二，图书的质量参差不齐，不一定每本书都要做读书笔记。
若是有些书翻了翻意义不大，可以放在一边，哪天想起来再翻翻，若是依旧觉得乏味，且图书本身就没有太多可圈可点之处，甚至发现其是“伪书”或“粗制滥造之书”，那就直接扔了，我就扔掉一些这样的书，有些甚至被冠以“畅销书”的美名，好评也有上万条。
其三，对于一些经典图书，直接在书上做笔记，不一定要誊抄。
比如，对于四书之类的经典，我直接在上面写感悟，因为经常翻阅，所以会经常看见自己的感悟。有时，第二次看到自己的感悟，还会接着写一句，以做完善。经典之所以是经典，原因之一就是很多语句发人深省，且每次“深省”的内容都可能不一样。
若是自己在读经典时，反复产生某种感悟，这个时候就要提醒自己，可以围绕这个主题做些总结，并谈一谈自己的体会了。例如，我对“学而时习之”的感悟极深，读《周易》《孟子》《道德经》《大学》《中庸》等时，都会浮现出这句话，所以就给自己“安排”些时间，几本书一起“互相参考”，加上自己的学习经历，好好整理整理“学而时习之”的感悟，但并不一定要写在笔记本上，可以随便找一张纸。
为什么？这类感悟深的句子，一般都能烙印在脑子里，但若是及时整理在笔记本上更好，又多了次“整理”，且更容易日后复习和对比。
其四，不要太看重笔记的形式，要看重自己的理解，多回头看看，温故而知新。
读书的目的是“用”，做笔记是一种辅助方式。我做了很多笔记，但若无目的，回头单纯去看看笔记的情形，也不是很多，倒是一些经典的书，会经常回头读一读，同时也就顺带温习了笔记。
尤其是读书到了一定量之后，会更淡化单纯的笔记，而更看重自己对某些内容的理解。但，这有个过程，我们可以提醒自己，看书的时候，多想一想自己的经历，看看有哪些是可以改变的，或者有哪些是和书上内容相关的。
其五，不同的读书目的，做笔记方式不同。
例如，学习某种技能时，尤其是刚开始时，读书笔记要和在学校上课那样认真做。时间久了，技能掌握程度越来越深时，记笔记的方式也会跟着转变。
其六，补充五个琐碎的细节。
一，笔记本质量要好；二，字要认真写；三，加上做笔记的日期和出处，例如，图书写明出版社和作者即可，一般无需太复杂；四，及时做笔记，但不要熬夜做笔记，身体健康永远都是最重要的；五，笔记本要存放好，尤其是重点笔记，比如，若是在家，我20年前的相关笔记还可以在1分钟之内找到。
以上都是我的一点粗浅感悟，不当、冗余或未尽之处，静候批评赐教。
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