#人教社回应小学数学教材插图争议#
近日，人教版教材插图问题引发争议，从教材上的插图可以发现，插画人物眼神奇怪，别说美感了，都不像是正常人，被网友称为“唐氏综合征”。很多网友也表示，这些插图对比其他版本的教材插图，存在明显审美差距，会影响孩子的审美。
但这些插图仅仅是丑么？细心的网友还发现了一些特殊的细节，看完之后也让人不寒而栗，这可是小学生的基础教材啊......
让我们看几个网友找到的细节图片，下面这张图，明显是一个穿裙子的小女孩，但袜子上面腿上出现了奇怪的图案，有人说这是纹身，当然也可以解释为穿了有图案的裤子，但为什么要出现这种容易让人联想、让人琢磨不透的细节呢？
如果说上面的图片是吹毛求疵，再看下面两张图，也是巧合？也是自己浮想联翩？
让我们看看官方是如何回应的，5月26日，人民教育出版社针对教材插图争议进行了回应：
“改进画法画风、提高艺术水平、提高设计质量”......希望真的只是画风、水平、设计质量的问题。
(图片来源网络，侵权删)
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