上次分享了小小孩的早教神器——硬币。
或许有的爸爸妈妈们会说，认识货币有什么难的，不就是教小孩子认识钱的面值吗？没错，面值是货币当中非常重要的一部分，但只是教会了认识面值，还有更多好玩的有待开发。
先认识面值，比如1角、5角、1元、5元、10元等（也就是数字 单位）。
文字：中国人民银行。手头有纸币也可以让孩子找找这几个字。科普下关于钱币发行的知识，银行单位作用。
图案：目前流通的第五套人民币中，一元图案是菊花、五角是荷花、一角的是兰花。
发行年份
了解这些基本知识之后，能玩的就是关于数学的知识应用了。
货币作为一种交换的媒介，相等数值的钱币可以互换是很好的教学道具。
钱和钱换算（初级）
对于小小孩来说，初期可以先从钱钱交换开始。
5个1角硬币等1元硬币
10个1角硬币等一个于1元硬币还可以换算成2个5角硬币
也可以变成5角 5个1角硬币。
3个5角硬币等于2个5角 1个5角硬币
15个1角硬币可以变成1元 5个1角硬币
以此类推
当它们面值“相等”的时候，就可以“交换”。
等量代换的概念就初步建立起来了，以及经济学启蒙也可以开始了。
我们带小朋友去超市，可以给小朋友10元钱，让他们自己决定买什么。
或许孩子还不会把需要的东西价格加起来，看有没有超过10元，那也没有关系。就买一样教孩子看价格标签，低于10元的就可以买，超过10元的就买不了，这是现实生活中“大于”、“小于”的应用。
或者看看牌子上的价格，代表多少元多少角，先对物品的价格有认识。
再比如很多爸爸妈妈都会和小朋友玩的，买卖东西的游戏。
觉得纸币不卫生，可以用仿真游戏纸币或洗干净的硬币。
钱和钱换算（中级）
加入乘法倍数概念：
2元=4个5角=20个1角
5角的4倍是20
5——10——15——20....
（都用整数来换算）
2——4——6——8——10——12——14——16——18——20（两元）
3——6——9——12......——30（三元）
4——8——12——16——20 （两元）
进位概念：
5 9=
5个1角 9个1角
=10个1角 4个1角
=1元4角
8 8=10个1角 6个1角=1元6角
钱和钱换算（高级）
小数概念：
在超市中很多的标签写着3.5元，9.9元……孩子了解这些数字数值之后，可以用硬币列出来价格标签。
比如写上一个钱数，让孩子用硬币换算出来数量。
3.5元=？元？角
5.5元=？元？角
反向玩法：家长排硬币让孩子来写出几元几角？或是直接写出小数，
比如3.4元，需要摆出几个1元加上几个1角？
生活中启蒙，才是正确开启孩子数学大脑的唯一办法。从小从实际事物中接触数学的概念，用解题思考的方式来解决生活的问题，孩子的数学技能也会不断的进步。
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