经常有家长说孩子如果学琴了以后，那么就会耽误学习，看到学习成绩下降后又不让孩子继续练琴，怕成绩会一直下降，最后学琴半途而废，而功课也丢了，那么学琴和功课真的是鱼与熊掌不可兼得么？答案当然不是，今天小编就给大家说说如何让学琴和功课兼得。
练琴“磨蹭”不可取
大多数小学生的家长，都会遇到这样的难题，孩子练琴总是不专心，磨磨蹭蹭借口多，一个小时的练琴时间，能真正利用好的不过二三十分钟，甚至更少。
遇到这种情况，家长肯定特别着急，有的家长还会采用“暴力”手段强迫孩子练琴，但是这样只会适得其反。
面对这一情况，家长可以采用奖励的办法，比如根据孩子练琴的时间长短和难易情况，适当的奖励小星星、心仪已久的玩具，又或者是简单的口头表扬，这样的鼓励，能够激励孩子，让孩子获得认同感和满足感。
周末多练
平时上学功课多，回家练琴难免会感到吃力，既然这样的话，就要好好利用周末和节假日了。
建议在周末有时间的情况下，比平时多抽出一个小时的时间，练练音阶琶音这些基本功，然后巩固平时练习的曲子，尤其是技术上的难点，和容易练错的地方，逐一慢慢攻克，直到越来越娴熟。
还有音乐表现力、背谱、表演性等等，这些精细但平时不太顾及到的地方，也要多加练习。
放慢练习
漫长的暑假，爱贪玩的琴童可能一整个假期都不曾碰琴，或者是象征性的弹弹，长时间不练，在弹琴手指动作难免会生疏。
有的小朋友又比较好强，哪怕一暑假没练，还想再弹琴时，能弹的又快又好，但是手指生疏又过度追求速度，就会导致很多问题的出现，比如手指大量“折指”，或是冒出一些之前不会出现的动作。
这个时候，家长可以从旁引导孩子，慢速练习，让手指有个复习的过程。
有钉子精神
俗话说的好，“时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的”，真心想把琴练好，就要有“钉子精神”，有时间就练琴，没有时间也能挤出碎片化的时间练琴。
以背代练
如果实在抽不出时间练琴，那么可以通过背谱的方式，来强化记忆力，更何况还能够训练分析能力和组织能力。
如果背谱技能提高了，能够记住完成的乐曲，那么以后练起来也更容易一点。
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