班级班会有哪些内容（优秀班级的主题式班会怎样开）

各位班主任，你的班会课是怎样上的？是宣读一遍学校的各种规章制度？还是传达学校领导的圣旨？亦或者开成部分违纪学生批判大会呢？事实证明，这样的班会课是低效无用的，你三番五次强调的纪律，依然有学生触犯，甚至屡教不改，你的惩戒用到最后，你该如何是好呢？由于前面徐老师的文章受到了广大同仁和家长们的关注，说明我的文章引起了大家的共鸣，且不论好坏，让一小部分读者觉得受用，徐老师就很开心了。今天徐老师就再次厚着脸皮，介绍一下我的班级怎样开主题式班会。

主题可以根据近期班级的表现确定，近期班级纪律涣散，学生违纪较多，主题就确定为《规则意识》，近期要开展运动会，主题就确定为《班集体荣誉》，以我刚开的一次班会《我的偶像》为例，我发现班上不少学生追星，有喜欢易烊千玺的，有喜欢周杰伦的，有喜欢篮球明星库里的，甚至有的学生还把偶像的照片贴到了笔记本上，我想，是时候开展一次主题班会，让学生树立正确的价值观了，所以我们确定了主题《我的偶像》。

在班上的追星族里面，我选择了三位比较狂热的代表，让他们事先制作好PPT，在班上进行分享，作为班主任的我，也参加了分享。学生的表现比我预想的还太多，有同学偶像是自己的父亲，并展示了父亲在工作中取得的荣誉，有同学偶像是钢铁侠，喜欢他的正义和责任心，有同学的偶像是歌星蕾哈娜，并分享了偶像的成长历程，学生滔滔不绝，如果不规定时间，他们真的可以讲一整节课。

班主任的总结至关重要，因为需要把升华主题班会的价值观，对于《我的偶像》这一节主题班会，我这样总结到： 每个人的心目中，都有一个偶像，他们时常浮现脑海激励着我们。在我的四周，有许许多多的人，他们心目中的偶像都有些不同，有的是歌手，有的是漫威英雄，有的是艺术家，有的是舞蹈家，有的是自己的父亲，但是我发现，同学们之所以崇拜他，并不是因为他们收获的鲜花和掌声，而是被他们背后的努力和坚持，我们被他们的执着、坚持、努力、责任心所感动，这也许正是我们喜欢他、崇拜他的原因，也希望我们在学习中能够借助偶像的力量，让梦想照进现实。。。

这一节班会课应该是成功的，因为每一位同学都有所触动，若有所思，若有所得。

总之，班会课是我们进行德育教育的主阵地，不要贪大贪全，以小见大引发学生思考，才会达到真实而深远的效果。