初中所学所有送别诗(初中语文送别诗锦集)(1)

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。

【注释】 这是一首情韵感人的送别诗。晨雨淋洗后的渭城,土地湿润,空气清新,掩

映在青翠鲜亮的柳荫之中的旅舍,令人留恋。再干一杯吧!朋友,西出阳关之后,再想

遇到老朋友就难了。

白雪歌送武判官归京

[唐]岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

别 董 大

[唐]高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

初中所学所有送别诗(初中语文送别诗锦集)(2)

宣州谢朓楼饯别校书云

[唐]李白

弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦扰,

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

人生在世不称意,明朝散发寻扁舟。

这首诗起落无迹,断续无端。仰怀古人,壮思欲飞;自悲身世,愁怀难遣。好似整个人

只有驾一叶扁舟遨游江湖一条出路了。这在李白诗中还是不多见的,李白纵情山水却不

能远离尘嚣,啸傲江湖并不是他的生活目标。但在这里,对现实的绝望似乎占了上风。

送杜少府之任蜀州

[唐]王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在岐路,儿女共沾巾。

译文:古代三秦之地,拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚,望不到蜀州岷江的五津。与你握

手作别时,彼此间心心相印;你我都是远离故乡,出外做官之人。四海之内只要有了你,

知己啊知己,不管远隔在天涯海角,都象在一起。请别在分手的岐路上,伤心地痛哭;

象多情的少年男女,彼此泪落沾衣。

初中所学所有送别诗(初中语文送别诗锦集)(3)

黄鹤楼送孟浩然之广陵

[唐]李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

【注释】 这是一首情思深厚的送别诗。好友在雾笼繁花的三月,辞别黄鹤楼东去扬州。

作者立在江边目送友人乘坐的小船,渐行渐远,直到船影消逝在那碧绿的水天尽头,只

有长江还在向着天边滚滚流去。此诗表达了依依惜别的深情。

赠汪伦

[唐]李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

【注释】 这是一首千古传诵的告别诗。李白正要乘船离开桃花潭,好友汪伦深情地唱

着歌赶来送行。诗中用“桃花潭水深千尺”夸张而形象地表达了对朋友汪伦深情厚谊的

赞美和感激。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

[唐]李 白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

[注释]① 闻:听说。王昌龄(698~757?):唐代诗人。左迁:古人习惯上称降职为

左迁。龙标:今湖南黔阳,王昌龄这次是被贬为龙标尉。遥:远远地。② 子规:即杜

鹃鸟,又称布谷鸟。③ 五溪:今湖南西部五条溪流的总称。④ 与:给。⑤ 风:一作

“君”。夜郎:今湖南沅陵。

[解说]在杨花落尽、杜鹃啼鸣的时候,诗人惊闻自己的好朋友王昌龄被贬到湖南龙标。

龙标在当时还很荒凉,诗人十分担心,他想把自己的思念托付明月,带给远方寂寞的朋

友。

晓出静慈寺送林子方

[宋]杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

[注解]①毕竟:究竟,到底。 ②四时:原指春夏秋冬四季,这里指六月以外的其他时

节。 ③无穷碧:一片碧绿,无边无际。 ④别样红:红艳异常,与一般的红不同。

[大意]究竟还是六月里西湖的风景美啊!这时湖上的风光和其他季节大不一样,万顷碧

绿的莲叶,无穷无尽,一直连接到天边。在早晨阳光的映照下,这荷花开得分外红艳。

[简析]这首诗是诗人送朋友林子方时写的。净慈寺是西湖边—座有名的佛寺。早晨诗人

送朋友走出佛寺看到了西湖的美景有感而发,抒发了诗人对大自然的赞美之情。诗人用

的是抓局部带整体的表现手法,着重描绘了碧绿接天的莲叶和红艳映日的荷花,突出了

六月里西湖风光的特色。诗中的后两句也是脍炙人口的名句,多用来比喻有特色的、成

绩突出的人和事。

渡荆门送别

[唐]李 白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

【注】荆门:山名,在湖北宜都县西北长江南岸。

【简析】诗人正自家乡四川东下,仗剑远游,意气风发,这首诗写得气势奔放和开阔,

表现出一种愉快和乐观的心境。

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