一个活泼开朗的孩子会受到很多人喜爱，但很多谱系儿童都表现得很孤僻，害怕与人接触，做任何事都是独来独往、不愿与人交流，更不愿表达自己，这样的孩子很难交到朋友，难以融入社会。
恩格斯曾说：“人的个性是世界上最美的花朵。” 作为家长，我们应该如何让孩子从孤僻走向开朗呢？
今天家里来客人了，妈妈说:“乐乐，有哥哥来了，”，乐乐立刻警惕起来，跑进自己的房间，并关上门，在妈妈的引导下，乐乐从房间走出来，哥哥说:“我可以玩你的小汽车吗？” 我在孩子耳边说:“你说，可以”，乐乐低着头很小声地说了句可以就跑开了，过程中哥哥和乐乐说话，乐乐自己玩自己的，并没有和哥哥交流。
为什么谱系儿童大多数不爱与人交流和接触，我们分析出以下3点原因:
1、语言发育迟缓。他们的语言发育迟缓，词汇量匮乏，不足以与普通孩子交流，也不知道该如何表达自己当下的行为或者情绪，甚至是学会一个词组、一句话也不知道该用在哪里？如何运用？
2、沟通能力障碍。对于大多数孤独症孩子而言，沟通能力都是影响孩子社交的一大因素，由于语言组织障碍，孩子缺乏与人沟通交流的能力，从而影响孩子与小朋友的相处。
3、家长的教育方式。谱系儿童性格孤僻有时也与父母的养育方式有关，父母的态度决定了孩子的情绪，比如孩子在和你说一个事情时，由于言语表达不对或者出现错误表达，你的疾言厉色让孩子不敢再与你交流，于是开始沉默，久而久之就形成了不说话、孤僻的性格。
对于乐乐这种孤僻、不愿与人接触的孩子，最重要的就是多接触，多给孩子创造与人交流接触的环境，鼓励孩子多与同龄人接触。有助于孩子的语言、社交能力的发展。
我们的建议
1、让孩子迈出“孤独”的环境，增加户外活动
外面的世界那么大，带孩子出去看看。家长平时除了多给孩子一些陪伴之外，应该多带孩子与他人接触，比如带孩子和小朋友一起在小区玩秋千、挖沙坑、玩滑滑梯……除了这些之外，还可以带孩子去邻居家、亲戚家多串门，让孩子适应各种不一样的环境，接触不一样的人和物。
2、多表扬孩子
孩子最喜欢的就是听见别人夸自己，你越夸他，他的行为就越会朝你期待的方向发展。比如家长带孩子去串门，家长可以告诉孩子说：“姐姐说，你特别乖，很喜欢和你玩，下次还叫你去玩”，“婆婆说，你很聪明哦”。
孩子在听见这样的话时，内心是愉悦的，当下次再接触他们时，就不会特别排斥，会表现得更好，以得到表扬。在无形中拉进了孩子与小伙伴之间的关系。
3、鼓励孩子大胆说话
谱系儿童由于语言发育迟缓，常常不愿说话，更别说与人沟通交流了，但语言是孩子必须具备的一项技能，家长可以从这方面入手，给孩子创造说话的机会和环境。
比如让孩子给熟悉的小朋友和大人打招呼；让小伙伴多和孩子说话，同时引导孩子回答别人的问题，比如“你去哪啊”，教孩子回答“去……还可以让孩子参与到家庭讨论中，比如今天炒什么菜？明天去外婆家要准备些什么东西？鼓励孩子大胆地表达自己的想法。
4、家长的态度
在孩子语言表达障碍时、家长的制止、打断，也是会变成孩子不愿意交流的因素，比如孩子指着一个气球说“那是……是……”，此时如果家长没有很好的引导，反而是疾言厉色的说“是是是、是什么？你说出来啊，是气球”。
我们不建议家长这样对待孩子，虽然有时孩子没有进步家长会着急，但是这样的行为会让孩子更加不敢与人沟通。
谱系儿童性格孤僻，不愿与人交流，这是一个常见的现象，家长要注意的是，在这个过程中，一定要耐心、细心、平常心对待，从各个方面来帮助孩子提高人际交往能力，让孩子从孤僻转化为开朗活泼。
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