5月7日，宁波奉化读者李女士给记者来电：五一假期，学校给孩子布置了一个找错别字的任务，在小区里转了一圈，发现回收厨余垃圾的绿色垃圾桶上，“残枝落叶”印成了“残技落叶”次日，李女士到城区游玩，在鄞州也发现了同样问题难道“残技落叶”是一个新的词语？母女俩查了半天，果然是印错了（5月8日《现代金报》），今天小编就来说说关于小学常用的易错字?下面更多详细答案一起来看看吧!
小学常用的易错字
5月7日，宁波奉化读者李女士给记者来电：五一假期，学校给孩子布置了一个找错别字的任务，在小区里转了一圈，发现回收厨余垃圾的绿色垃圾桶上，“残枝落叶”印成了“残技落叶”。次日，李女士到城区游玩，在鄞州也发现了同样问题。难道“残技落叶”是一个新的词语？母女俩查了半天，果然是印错了。（5月8日《现代金报》）
宁波奉化的一家学校在五一期间给学生布置了一道作业，作业的内容是“街头找错字”，要求家长带着孩子在出门旅游的时候，在外出逛街的时候，关注公共空间里的横幅广告、门头店招、宣传标语、公共设施，看看上面有什么样的错别字和病句。
这个作业布置之后，李女士和孩子就“大有收获”，发现街头的一些垃圾桶将“残枝落叶”写成了“残技落叶”，虽然仅仅只是一个偏旁部首的错误，却大煞风景，成为了文化忧伤。“街头找错字”类似的作业，广州市的一些学校也做过尝试。今年春节期间，广州一家学校就布置了这样的暑假作业，要求学生关注街头的错别字，一个假期学生发现的错别字有100多个，多数是经常使用的汉字，是原本不该搞错的汉字。
“街头找错字”是个好作业。具体来说，有这样几个好处。一个方面是，提供了家长和孩子互动的亲情交流平台。平时家长都比较繁忙，到了节假日、双休日，因为有了“陪着孩子找错字”的作业，就必须带着孩子出门去看看，找错别字的过程其实就是亲子的过程，利于父母与孩子之间的交流；一个方面是，换一种学习汉字的方式。汉字的学习多是在课堂之上完成的，检验学习汉字成果，也多是老师来完成的。由于汉字学习难度不小，加上灌输式的学习，孩子失去了学习兴趣，学习起来“苦闷不已”。而“街头找错字”的方式，让学习汉字换了一种接地气的方式，能够用这种轻松方式激发学习汉字的兴趣，而且还寓教于乐；再一个方面是，净化了街头汉字文化，可以促进汉字的使用规范化。
随着广告意识的浓烈，随着宣传意识的浓烈，街头汉字的使用越来越频繁了。广告设计越来越好看了，字体设计越来越美观了，内容宣传越来越丰富了，然而也出现了“错别字连篇”的尴尬，无论是商家手写的广告，还是企业印刷的横幅，亦或是门头店招都出现了汉字使用不规范的现象，成为文化的无奈和忧伤，划破了城市的美丽容颜，就像疮疤一样污染了视线。“街头找错字”的意义也就在这种环境之下非凡了。
延伸了来说，“街头找错字”不该只是孩子的作业，还要成为所有人的好习惯，更应该与文化管理部门、城市管理部门对接起来，大家都要有“发现错字”、“纠正错字”的情怀和担当。
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