中国自古以来就是以考试的形式选拔人才，古代科举制就是如此。
自恢复高考以来，我国每年都有大批学生参加高考，高考是一种选拔人才的手段。
而每年高考的题目都不一样，难易程度也不同，中国是应试教育，就是考试，你考得好了，那你就是好学生，考得不好那你就是差生。因此每年高考后，都是有人喜有人忧。
今年高考结束了，但是绝大多数人都是忧愁的。
语文阅读量极大，有的同学题目都还没看完，考试时间就过去了，留下作答的时间就更少了，几乎没有留下重新检查的时间，一起来看看语文作文题目。
其一是在《红楼梦》一书中大家为匾额题字的情节中，有人提议从各大名家作品中提炼，然后组合起来题名，意味着文化“传承”。而贾宝玉则直接说出“沁芳”，反应了园中的佳境。这个并不是出自某篇名作中的，这是一种“创新”，这个可以结合“创新”来写。
中华文明绵延数千年，其中有很多精髓，这些都是需要我们不断发扬，不断传承的，而在新时代的背景下，我们除了学习传统文化，还要不断的创新，这样才能更好的发展，才能创造出更具影响力的中国文化和文化体验。
其二是双奥之城的素材，可以看出中国这些年的发展速度之快，展示了中国的综合国力之强，每一次都在实现一个历史性的跨越。然后以“跨越，再跨越”为题写一篇作文，这个可以结合当下中国的发展和自己作为一个有志青年应该怎么做来写。
这两篇相对来说都比较好写，难的是接下来的这个。
其三是结合“本手、妙手、俗手”这个来写一篇作文，刚看到这个我也觉得不可思议，这是什么意思啊？“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语，材料中做了解释。简单来说“本手”就是中规中矩，按照应有的步骤走，不多不少。“妙手”就是技高一筹，用灵活的手段赢得这盘棋。“俗手”就是不管三七二十一，只要我能赢得这盘棋，中间损失点什么也无所谓。
在现实生活中来说“本手，妙手，俗手”，就像是我们在生活中遇到一些困难或者问题，我们解决问题的办法，有的人用“本手”中规中矩，该怎么办就怎么办，有的人用“妙手”灵活运用，或许就可以把它当成人生的一次历练，而有的人则采用“俗手”中间过程不重要，损失也无所谓，只要能解决问题就好。这个可以结合这样的形式来写一篇作文，可能稍微有点偏难，也还好，当然还有别的作文题目，就不一一举例了。
数学难度超出想象，举个例子“互质”是什么？没错“互质”就是都是“质数”，但问题来了，我记得这好像是小学学的吧，什么是“质数”？“质数”也叫素数，就是除了1和它本身以外，不能被其它数整除的数，例如“3，5，7，11，17，19”这样的数。这个考的范围是不是有点大了，学生每天在学校面对的是“集合与函数”、“三角函数”、“概率”、“数列”、“复数”等等，考试突然冒出一个“质数”，你这让人作何感想？这样的话，下次高考是不是要考“分解多因式”？是不是要考什么是“合数”？有点超出范围了吧。
今年高考虽然难，但也祝愿所有考生都能金榜题名，都能够“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
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