从小时候开始，我们就逃不开被唐诗宋词支配的恐惧。
↓↓↓
那时候简直就是“同一个世界，同一对爸妈”，他们对外炫耀的资本大小取决于你背了多少首诗词……
爸妈每天拿着一本《唐诗三百首》不厌其烦地对着你念叨，明明才刚学会说话，同时也就能背几首诗了。
上了小学，初中，高中，古诗词就成了必背项目。
也是没有什么准备，我们就这样走到了“文学”的道路上。
一开始吧，小学和初中的古诗词基本是这样的：
↓↓↓
《陋室铭》
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
万万没想到，后来就成了这样：
↓↓↓
《逍遥游》
庄子
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者……
还有这样：
↓↓↓
《蜀道难》
李白
噫，吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！
蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连……
？？？
怎么字数还越变越多了啊喂？？
“全文背诵”这种虎狼之词语文老师是怎么说出口的？
就问问在座的各位谁没有为背不下来的古诗文抓掉几根头发？
意思都没弄明白多少，也没整清楚古人为啥要写这样还让我们在课文底下的“注释”里找意思的古诗文。
说话咋就这么不直接？可急死个人！
莫得办法，我们只能靠死记硬背，也不见得语文试卷的默写题能答对多少。
But……那是以前！
从前从前，古诗文很难很难
但偏偏，风渐渐，把安利吹到你眼前……
准备好了吗各位被古诗文“折磨”的同学们？！
曾经，我以为苏轼的《水调歌头》很难，
直到我听了王菲的《但愿人长久》
曾经，我记不住王冕的《墨梅》
直到我听了谭维维的《墨梅》
曾经那首李白的《将进酒》背得太不容易
直到我听见凤凰传奇的《将进酒》
我还以为我背不了白居易的《琵琶行》
直到我听了在《国家宝藏》里唱火的《琵琶行》
咦？？
怎么好像加上合乎曲调的旋律之后，唱着唱着就会了？？
不信？
不信你再唱两遍试试？
唱着唱着，你或许不但能找到快速背诵的方法，或许还能开始体会到古诗文不同于白话的真正美感。
快点打开你的音乐播放器，打开新世界的大门吧！
难背的古诗文都成了好听的歌啦，语文试卷再也不用担心我空着它的默写题了！
我怕你做题的时候，甚至还会忍不住脑内开个“演唱会”哦？
大家有没有听过其他古诗词改编的歌曲呢？
快分享出来嘛，互相安利更棒哦！
让我们一起“涨姿势”！
（供稿：露光微泫）
,
